内容正文:
第7章应用广泛的酸、碱、盐
一、单选题
1.下列图像能正确反映其对应关系的是
A. 向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
B. 向等质量的Mg、Fe中加入溶质质量分数相同的足量稀硫酸
C. 向H2SO4和MgCl2的混合溶液滴加Ba(OH)2溶液至过量
D. 向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量
2.小红同学梳理了以下知识:
①向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;
②铵态氮肥和熟石灰混合使用,即能改良酸性土壤,又能增强肥效;
③在置换反应时,元素化合价一定会改变;
④生成盐和水的反应一定是中和反应;
⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;
⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42﹣。
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4 个
3.下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种无色无味的气体
B.电解水实验中,与电源正极相连产生的气体体积大
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁片放到足量稀盐酸中有大量气泡产生,且试管发烫
4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
B.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.碱溶液的pH>7,若测得某溶液的pH=12,则该溶液一定是碱溶液
5.区分下列各组物质的两种方法中都正确的是
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
铁粉和木炭粉
分别加入稀盐酸
用磁铁吸引
B
黄铜和黄金
观察颜色
分别取样灼烧
C
食盐和蔗糖
观察颜色
分别加水溶解
D
银丝和铝丝
浸入硫酸铜溶液中
观察颜色
A.A B.B C.C D.D
6.紫甘蓝汁呈紫色,茶花汁呈浅黄色。用分光光度计测不同颜色的溶液,其可见光吸收峰波长范围不同。现用分光光度计测量以上两种汁液在不同酸碱度下的吸收峰波长,其关系如图所示。下列说法正确的是
A.将紫甘蓝汁滴入白醋,溶液显蓝色
B.茶花汁可用于检验雨水是否为酸雨
C.在pH为0-14范围内,可见光吸收峰波长变化越大的汁液越适合作酸碱指示剂
D.往滴有紫甘蓝汁的盐酸中加入NaOH溶液至过量,溶液由红紫色变为绿色
7.下列实验现象叙述正确的是
A.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色的氢氧化铜沉淀
B.石灰石与过量稀盐酸反应,固体表面产生气泡,白色固体减少至消失
C.木炭在氧气中燃烧发白光,生成一种有刺激性气味的气体
D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放热
8.下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的
A.取液后的胶头滴管平放于实验台上
B.实验时,应穿好实验服,戴好防护眼镜
C.点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度
D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
9.除去杂质的方法错误的是
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
NaCl(KNO3)
溶解、蒸发结晶
B
CaO(CaCO3)
高温煅烧至固体质量不再改变
C
N2(O2)
通过灼热的足量的铜网
D
NaOH溶液(Na2CO3)
滴加适量氯化钙溶液,过滤
A.A B.B C.C D.D
10.学习化学要正确认识物质及变化。下列说法正确的是
A.纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化
B.钢铁制品锈蚀、石蜡熔化都包含物质的缓慢氧化
C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
D.向盛有饱和食盐水的试管中加入少量硝酸钾,振荡后硝酸钾消失
11.用如图甲所示装置进行实验,先检查装置气密性,再将橡胶塞连接压强传感器,烧瓶中放入铝片(足量)和稀硫酸,塞紧瓶塞并打开仪器,一段时间后,得到如图乙所示的气体压强与时间的关系曲线图。
下列有关说法不正确的是
A.B、C点对应溶液中的质量分数:
B.曲线段压强变化不明显是因为铝片表面有薄膜
C.曲线段压强变化趋势说明铝与稀硫酸反应会放出热量
D.曲线段压强减小说明生成氢气的总质量在减少
12.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是
物质
选用试剂
操作方法
A.
Cu(CuO)
O2
通入氧气并加热
B.
NaCl(泥沙)
水
溶解、过滤、洗涤、烘干
C.
CO2(CO)
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通氧气并点燃
D.
CaCl2溶液(HCl)
石灰石
加入足量石灰石充分反应后,过滤
A.A B.B C.C D.D
13.铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关,下列关于铝、