第4课《“探界者”钟扬》课时规范练 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

第4课《“探界者”钟扬》课时规范练 一、情景默写 1．根据名句默写。 （1）《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句： ， ， 。 （2）巧妙地回答“谁主沉浮”的诗句是”： ， ， 。 （3）寄寓诗人火热的革命情怀的诗句是： 。 （4）写出诗人经历了无数个革命岁月的诗 。 （5）表现诗人关心国家大事的言行的诗句是 ， 。 二、语言表达（新） 2．仿照画线句，仿写两个句子。 钟扬说：一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。做科研要立定心志，肯下功夫。我们要有像猎犬一样灵敏的嗅觉，把握前沿；像豹子一样迅猛，立即行动；____________________，________________；____________________，____________________。 3．选择填入横线处恰当的词语。 ①随着“长征”二号F运载火箭托着“神舟”五号载人飞船腾空而起，中国 太空的旅程迈出了里程碑式的一大步。（探索/摸索） ②人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则 。（蜕化/退化） ③以山水喻忧愁，形象具体、鲜明突出，给人留下深刻的印象，成为千古 的诗句。（传诵/传颂） ④越是弥漫着怀疑、焦虑、矮化的时候，越需要理想让我们挺直腰杆。带着理想，才能让我们走得更远，更 。带着理想，人才能越来越优秀。（鹤立鸡群/出类拔萃） ⑤为了联赛第四这个基本目标，国际米兰必须打败尤文图斯。所以，国际米兰 ，从一开始就对尤文图斯发起猛攻。（破釜沉舟/义无反顾） ⑥让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于 之下，让众人看清权力如何运行。（有目共睹/众目睽睽） 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 近些年来，许多报刊杂志纷纷刊登了有关吃人植物的报道，而且世界上还有许多关于吃人植物的传说。因此一些人相信， ① 。大多数植物学家认为，有些植物的根、茎、叶在特殊的环境中，虽然有可能发生变态，但无论如何也不会发展到会抓人、会吃人的程度，因此他们认为： ② 。但也有少数科学家认为，虽然目前还没有足够证据说明吃人植物的存在， ③ 。 三、实用类文本阅读 阅读课文《“探界者”钟扬》，回答问题。 种子达人 2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学，经佐琴成为他的行政秘书、后勤主管。 那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房。经佐琴临时给他找了一个系里别的老师提供的毛坯房，当经佐琴愧疚地和钟扬沟通此事时，没想到他毫无怨言接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。十几年过去了，钟扬和家人的住房仍没有太大改善，只是从毛坯房搬进了一套仅有几十平方米的小屋。这和光鲜亮丽的上海形成了强烈对比，和他后来担任的复旦大学生命科学学院常务副院长、研究生院院长的职位也产生了巨大反差。为了供孩子上学，钟扬夫妻把唯一的房产卖了，如今的住所是岳父岳母的房子。这个小屋紧挨着一片工地，却住着钟扬一家四口和他的岳父岳母。 尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了植物学家的“无人区”——西藏。 从他到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。 很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？ “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。青藏高原这个占我国领土面积1/7的地区，植物种类占到了1/3。有些地方甚至100年来无人涉足，植物资源被严重低估。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 对于钟