2.5 第二次工业革命 课件 2022--2023学年统编版九年级历史下学期

新课导入 生活中的这些东西是什么时候出现的呢？ 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 （19世纪六、七十年代－19世纪末、20世纪初） 核心素养目标 1.时空观念唯物史观：掌握第二次工业革命的时间、含义、背景和成就。 2.史料实证：通过观看视频分析资料了解第二次工业革命的背景、成就和影响。。 3历史解释：理解“科学技术是第一生产力”的著名论断。 4.家国情怀：通过认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，让学生认识到科学技术是生产力，并认识到学习科学技术文化知识的重要性；通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生爱科学、学科学及积极探索、勇于创新的科学精神。 第二次工业革命的概念 阅读材料第二次工业革命兴起的条件。 (从政治、经济、自然科学等方面思考) 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 开始的时间 具体表现 （一）背景 材料一 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。 ——摘自王斯徳《世界近代史》 政治 经济 科技 主要资本主义国家通过革命或改革，完成了统一，进一步巩固了资本主义制度，政局比较稳定 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 科学研究取得了重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展 工业革命 美国内战（巩固民主制度） 俄国农奴制改革（建立资本主义制度） 日本明治维新（建立资本主义制度） …… 资产阶级的统治在世界范围内得到巩固和发展 第二次工业革命兴起的条件/原因？ 第二次工业革命兴起的条件/原因？ 政治前提 资产阶级的统治在世界范围内得到巩固和发展； 经济基础 欧美主要国家资本主义经济迅速发展且在殖民扩张中获得大量资金； 技术支持 科学技术飞速发展，自然科学领域取得重大进步。 19世纪被称为科学的世纪 依据下列材料，指出第二次工业革命的显著特点 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用于发明的前面，并且启发了实际的应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 一一W·丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 科学研究同工业生产紧密结合 特点二：在几个主要资本主义国家同时进行； 特点三：有些国家两次工业革命交叉进行（德、日）； 二、电的应用 （一）法拉第 　　1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机。 电磁感应 　　闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应。 法拉第 二、电的应用 （二）爱迪生 　　美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。 　　爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1 000多项发明专利权。 法拉第 1879年制造电灯泡 爱迪生 2000余项发明，1093项专利，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。 留 声 机 电 影 放 映 机 电影摄影机 投票计数器 打字机 发明大王 大型碎石机 留声机 传真电报 有声电影机 鱼雷机械装置 喷火器 水底潜望镜等。 “天才是1%的灵感加99%的汗水” 致力于电灯研究，历时10余年。 为了改进留声机，一连5天没有睡觉。 75岁的时候，每天准时上班。 81岁时提炼橡胶成功。 曾对1600多种耐热材料进行实验。 先后失败了2000多次。 不断探索，勇于猜想，善于观察，勤于思考。 成功需要艰苦奋斗 ，坚持不懈。 1876年,美国 贝尔:有线电话 1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 1899年意大利 马可尼:无线电报 美国 莫尔斯:有线电报 （4）电的广泛应用 1874年，美国人 比尔布莱克斯发 明了第一台洗衣机。 1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇 1910 年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。 各种家用电