(配套教参)必修4 哲学与文化-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习政治一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT（浙江专用）

必修4　哲学与文化 第八单元　探索世界与把握规律 第18讲　时代精神的精华 课程标准 素养目标 1.1比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.政治认同：坚持唯物主义的观点，反对和批判唯心主义，认同马克思主义的指导地位。 2．科学精神：掌握哲学的基本问题，运用马克思主义中国化时代化的重大理论成果，指导建设中国特色社会主义的伟大实践。 3．公共参与：以马克思主义哲学为指导，开启人的智慧，坚持实践的观点，运用哲学理论分析和解决实际问题 　　　　　　 (见学生用书P123) 一、哲学的起源 1．哲学的本义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握__人与世界__的关系。 (1)在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 (2)在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学。 (3)马克思认为，哲学是“__现世的智慧__”，是“文化的活的灵魂”。 2．哲学的起源：哲学智慧产生于人类的__实践活动__。 (1)认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。人们对事物的正确认识，解决问题的巧妙方法，都与一定的哲学智慧联系在一起。 (2)哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在__认识世界和改造世界的活动__中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 (3)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 【易错】哲学起源于人们对万事万物的惊讶和好奇。 提示：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，离不开对万事万物的惊讶和好奇。 3．哲学影响着人们的生活：哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 【点睛】①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 ②哲学有科学与非科学之分。哲学不等于真正的哲学。 ③真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1．世界观 含义 人们对__整个世界__的总的看法和根本观点 形成 每个人都要接触周围的事物，都会通过__实践活动__获得对事物的认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法 内容 世界观所涉及的问题，是关于整个世界的__最普遍、最一般__的问题 2.哲学与世界观的关系 (1)哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 ①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 ②哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的__世界观__加以系统化、理论化而形成的思想体系。 ③我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 (2)哲学与世界观的区别和联系 哲学 世界观 区 别 含义 关于__世界观__的学问 人们对整个世界的总的看法和__根本观点__ 主体 只有经过系统学习的人才能掌握(哲学家) __自发形成__，人人都有 特点 是系统化、理论化的 一般是零散的、不自觉的 联系 ①哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现，哲学是__系统化、理论化__的世界观。②哲学与世界观的研究对象都是整个世界。③哲学与世界观都有科学与非科学之分。④哲学与世界观都来源于生活实践，并在实践活动中发展和接受检验 (3)哲学思维与日常思维的异同 ①作为把握世界的一种方式，日常思维是日常生活经验的产物，它的直接表现形式是常识。一般来说，人们在日常生活中形成的世界观往往是自发的、朴素的、零散的。这种非系统的、缺乏论证的世界观还不能称为哲学。 ②与日常思维不同，哲学是一种系统化、理论化的世界观，它关注的核心问题是人应当如何认识世界、改造世界，包括对人与自然的关系、人与社会的关系、人与自身的关系的总体性理解。 3．哲学是世界观和方法论的统一 (1)方法论的含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了__方法论__。 (2)世界观与方法论的关系 ①一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ②哲学是__世界观__和__方法论__的统一。 【易错】 哲学是科学的世界观和方法论的统一。 提示：哲学是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1．具体科学：人类在实践中逐渐形成了各种各样