内容正文:
1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定
课程标准
学科素养
1.能正确使用存在量词对全称量词命题进行否定.
2.能正确使用全称量词对存在量词命题进行否定.
通过对全称量词命题、存在量词命题否定的学习,提升“数学抽象”、“逻辑推理”的核心素养.
[对应学生用书P19]
一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作“¬p”,读作“非p”或“p的否定”.
知识点2 全称量词命题与存在量词命题的否定
1.存在量词命题的否定:一般地,存在量词命题“∃x∈M,p(x)”的否定是全称量词命题∀x∈M,¬p(x).
2.全称量词命题的否定:一般地,全称量词命题“∀x∈M,q(x)”的否定是存在量词命题∃x∈M,¬q(x).
1.思考辨析
(1)命题¬p的否定是p.( )
(2)∃x∈M,p(x)与∀x∈M,¬p(x)的真假性相反.( )
(3)从存在量词命题的否定看,是对“量词”和“p(x)”同时否定.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)√
2.若命题p:∃x>0,x2-3x+2>0,则命题¬p为( )
A.∃x>0,x2-3x+2≤0
B.∃x≤0,x2-3x+2≤0
C.∀x>0,x2-3x+2≤0
D.∀x≤0,x2-3x+2≤0
C 解析:命题p是一个存在量词命题,¬p为:∀x>0,x2-3x+2≤0.
3.已知命题p:∀x>2,x3-8>0,那么¬p是____________.
∃x>2,x3-8≤0 解析:命题p为全称量词命题,
其否定为存在量词命题,
则¬p:∃x>2, x3-8≤0.
[对应学生用书P19]
探究一 全称量词命题的否定与真假判断
(1)命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是( )
A.∀x∈R,|x|+x2<0
B.∀x∈R,|x|+x2≤0
C.∃x∈R,|x|+x2<0
D.∃x∈R,|x|+x2≥0
C 解析:命题的否定是否定结论,同时把量词作对应改变,故命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定为“∃x∈R,|x|+x2<0”.
(2)写出下列全称量词命题p的否定,并判断p的否定的真假:
①p:所有矩形的对角线相等;
②p:不论m取什么实数, x2+x-m=0必有实数根.
解:①¬p:有的矩形的对角线不相等.假命题.
②¬p:存在实数m,使x2+x-m=0没有实数根.真命题.
[变式] 若本例(2)②变为“p:不论m取什么实数, x2+2mx+m2+1=0都无实数根”,试写出¬p,并判断其是真命题还是假命题.
解:¬p:存在实数m,使x2+2mx+m2+1=0有实数根.由于Δ=(2m)2-4(m2+1)=-4<0,故方程无实数根.所以¬p为假命题.
全称量词命题的否定形式与判断真假的方法
(1)求全称量词命题的否定命题,先将全称量词调整为存在量词,再对性质p(x)进行否定.
(2)若全称量词命题为真命题,其否定命题就是假命题;若全称量词命题为假命题,其否定命题就是真命题.
[训练1] 命题p:∀x∈R,|x|+1-x≠0的否定为( )
A.∀x∈R,|x|+1-x>0
B.∀x∈R,|x|+1-x<0
C.∃x∈R,|x|+1-x=0
D.∃x∈R,|x|+1-x≠0
C 解析:命题p是一个全称量词命题,其否定为∃x∈R,|x|+1-x=0.
写出下列存在量词命题的否定,并判断真假:
(1)p:∃x>1,使x2-2x-3=0;
(2)¬p:存在一个非负数的平方不是正数;
(3)¬p:∃x,y∈Z,使得 x+y=3.
解:(1)¬p:∀x>1,x2-2x-3≠0.假命题.
(2)¬p:非负数的平方是正数,假命题.
(3)¬p: ∀x,y∈Z,都有x+y≠3.假命题.
(1)对存在量词命题否定的两个步骤
①改变量词:把存在量词换为恰当的全称量词.
②否定:原命题中的“有”“存在”等更改为“没有”“不存在”等.
(2)存在量词命题否定后的真假判断
存在量词命题的否定是全称量词命题,其真假性与存在量词命题相反;要说明一个存在量词命题是真命题,只需要找到一个实例即可.
[训练2] 写出下列存在量词命题的否定,并判断其真假.
(1)∃x∈R,x>2;(2)∃x∈R,x2<0.
解:(1)∀x∈R,有x≤2.它是假命题.
(2)∀x∈R,有x2≥0.它是真命题.
[对应学生用书P21]
1.命题“对任意x∈R,都有x2-x>0”的否定为( )
A.对任意x∈R,都有x2-x≤0
B.存在x∈R,使得x2-x≤0
C.存在x∈R,使得x2-x>0
D.不存在x∈R,使得x2-x≤0
答案:B
2.下列四个命题中,真命题是( )
A.∀x∈R,x+ ≥2 B.∃x∈R,x2-x>5
C.∃x∈R,|x+1|<0 D.∀x∈R,|x+1|>0
答案:B
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