内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合
1.1.2 集合的基本关系
栏目索引
必备知识 自主学习
高效课堂 达标训练
关键能力 互动探究
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第一章 集合与常用逻辑用语
必备知识 自主学习
A⊆B(或B⊇A)
A包含于B
B包含A
A不包含于B
B不包含A
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至少有一个元素
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⊆
⊆
∅⊆A
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B⊆A
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课后提升练(二)
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第一章 集合与常用逻辑用语
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课程标准
学科素养
1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
2.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会图形对理解抽象概念的作用.
通过对集合的基本关系的学习,提升“直观想象”、“逻辑推理”、“数学运算”的核心素养.
eq \a\vs4\al(知识点1 子集)
一般地,如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,记作______________,读作“__________”(或“________”).
对应地,如果A不是B的子集,则记作A__B(或B__A),读作“____________” (或“__________”).
⊉
(1)任何两个集合之间是否有包含关系?
(2)符号“∈”与“⊆”有何不同?
提示 (1)不一定.如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系.
(2)符号“∈”表示元素与集合间的关系;而“⊆”表示集合与集合之间的关系.
eq \a\vs4\al(知识点2 真子集)
1.真子集的概念
自然语言
一般地,如果集合A是集合B的子集,并且B中______________不属于A,那么集合A称为集合B的真子集.
符号语言
A__B(或B__A)
图形语言
2.子集、真子集的性质
(1)任意集合A都是它自身的子集,即A__A.
(2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,则A__C.
(3)对于集合A,B,C,如果AB,且BC,则A__C.
(4)空集是任意一个集合A的子集,即________.
1.思考辨析
(1)空集没有子集.( )
(2)任何集合至少有两个子集.( )
(3)空集是任何集合的真子集.( )
答案:(1)× (2)× (3)×
2.设集合A={三角形},B={等腰三角形},C={等边三角形},则A,B,C之间的真包含关系是________.
答案:CBA
eq \a\vs4\al(知识点3 集合的相等与子集的关系)
一般地,由集合相等以及子集的定义可知:
(1)如果A⊆B且________,则A=B;
(2)如果A=B,则A⊆B且B⊆A.
下列集合与集合{x|x2-x=0}相等的是( )
A.{0} B.{1} C.{0,1} D.{1,2}
答案:C
eq \a\vs4\al(探究