第六单元《乘法》——《去游乐园》（同步练习三年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学三年级上册第六单元《乘法》课时练习《去游乐园》一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．14个6相加的和是（    ）。 A．20 B．16 C．84 2．9＋3×7的结果与（9＋3）×7的结果（    ）。 A．相等 B．不相等 C．无法确定 3．要使15×□的积的末尾有0，□里可以填（    ）。 A．2 B．5 C．7 4．如图，竖式中的“12”表示（    ）。 A． B． C． 5．红旗小学四年级有148人，五年级人数是四年级的2倍。四、五年级一共有（    ）人。 A．296 B．344 C．444 二、填空题 6．把“20－8＝12，5×12＝60”写成一个综合算式是( )。 7．比较大小 41×8( )320           36×2( )32×6         48÷4( )12 25×3( )25×2          42÷2( )84÷4         633－48( )633－45 8．50×2的积末尾有( )个0，250×4的积末尾有( )个0。 9．小明和小亮喜欢收集卡片，如果小明给小亮19张后，小明还比小亮多6张。原来小明比小亮多( )张卡片。 10．一盒钢笔15支，买了8盒，现在又买了6支，一共买了( )支钢笔。 三、判断题 11．求一共是多少一定要用乘法计算。( ) 12．( ) 13．一个排球28元，我买5个，带150元一定够。( ) 四、计算题 14．口算 400×3＝           214×3＝                59÷9＝          132×3＝ 200×8＝           36÷5＝                760＋0＝ 15．竖式计算      五、解答题 16．水泥厂有一批水泥，每天运走19吨，运了5天后还剩35吨没运完，这批水泥一共有多少吨？ 17．商店有黄气球79个，红气球比黄气球少27个，花气球的个数是红气球的3倍，花气球有多少个？ 18．某花店商品售价表如下表。 ①一束玫瑰花18元 ②3束茉莉花60元 ③每束菊花8元 ④4束百合花52元 （1）根据算式选择合适的信息，然后提出相应的问题： 60÷3－18选择的信息是（    ）和（    ），可以提出问题（    ）； 8×4＋52选择的信息是（    ）和（    ），可以提出问题（    ）； （2）一个玻璃花瓶的价格比一束玫瑰花的4倍少8元，一个玻璃花瓶多少元？ （3）根据上面的信息再提一个问题，并尝试解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。根据乘法的意义即可列出算式是14×6，计算即可得出答案。 【详解】14×6＝84，所以14个6相加的和是84。 故答案为：C 【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。 2．B 【分析】混合运算中含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】9＋3×7 ＝9＋21 ＝30 （9＋3）×7 ＝12×7 ＝84 结果不相等。 故答案为：B 【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。 3．A 【分析】积的末尾有0，说明5×□的积末尾是0，把两个乘数的个位相乘即可。 【详解】A．5×2＝10，符合。 B．5×5＝25，积的末尾是5，不符合。 C．5×7＝35，积的末尾是5，不符合。 故答案为：A 【点睛】做题关键是判断积的尾数，只需要看两个乘数个位数积的尾数。 4．C 【分析】题目是关于两位数乘两位数计算时的意义，算式中的12是表示10个12，是12乘16的十位上的1所得。 【详解】A．12×6表示是个位上6乘12； B．12×1表示是1个12； C．12×10表示10个12。 故答案为：C 【点睛】做这题关键在于对于两位数乘两位数算理的理解，明确各步表示的意义。 5．C 【分析】用148乘2，求出五年级的人数，再加上148，求出四、五年级一共有多少人。 【详解】148×2＋148 ＝296＋148 ＝444（人） 四、五年级一共有444人。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 6．5×（20－8）＝60 【分析】分析算式的关系，算式5×12＝60中的12是由算式20－8＝12得来的，由于要先算减法，所以应该列综合算式应加小括号