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模块复习课
模块复习课(三) 不等式、一元二次函数
与一元二次不等式
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单元素养强化(三)
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eq \a\vs4\al(一、不等式的性质)
应用时容易出错的不等式的性质
(1)同向不等式可以相加,即若a>b,c>d,则a+c>b+d;异向不等式可以相减,即若a>b,c<d则a-c>b-d,
(2)左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除,即若a>b>0,c>d>0,则ac>bd;
异向不等式可以相除,但不能相乘,
即若a>b>0,0<c<d,则 eq \f(a,c) > eq \f(b,d) .
(3)左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方.
即若a>b>0,则an>bn或 eq \r(n,a) > eq \r(n,b) .
(4)若ab>0,a>b,则 eq \f(1,a) < eq \f(1,b) ;若ab<0,a>b,则 eq \f(1,a) > eq \f(1,b) .
[训练1] 若 eq \f(1,a) < eq \f(1,b) <0,则下列不等式不正确的是( )
A.a+b<ab
B. eq \f(b,a) + eq \f(a,b) >0
C.ab<b2
D.a2>b2
D [由 eq \f(1,a) < eq \f(1,b) <0,可得b<a<0.]
[训练2] (多选题)如果a,b,c满足c<b<a且ac<0,则以下列选项中一定成立的是( )
A.ab>ac
B.c(b-a)>0
C.cb2<ab2
D.ac(a-c)<0
ABD [c<b<a,ac<0⇒a>0,c<0.对于选项A: eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(b>c,a>0)) ⇒ab>ac,选项A正确.对于选项B: eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(b<a⇒b-a<0,c<0)) ⇒c·(b-a)>0,选项B正确.对于选项C: eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(c<a,b2≥0)) ⇒cb2≤ab2/⇒cb2<ab2,选项C不一定成立.对于选项D:ac<0,a-c>0⇒ac(a-c)<0,选项D正确.]
eq \a\vs4\al(二、利用基本不等式求最值)
利用基本不等式求最值的方法
基本不等式通常用来求最值问题:一般用a+b≥2 eq \r(ab) (a>0,b>0)解“定积求和,和最小”问题;用ab≤( eq \f(a+b,2) )2解“定和求积,积最大”问题.
[训练3] 已知x< eq \f(5,4) ,求y=4x-2+ eq \f(1,4x-5) 的最大值.
解 ∵x< eq \f(5,4) ,∴5-4x>0.∴y=4x-2+ eq \f(1,4x-5) =-(5-4x+ eq \f(1,5-4x) )+3≤-2+3=1,当且仅当5-4x= eq \f(1,5-4x) ,即x=1时,上式等号成立.∴当x=1时,ymax=1.
[训练4] 在下面等号右侧两个分数的分母方框处,各填上一个正整数,并且使这两个正整数的和最小,1= eq \f(1,□) + eq \f(9,□) ,试求这两个数.
解 设 eq \f(1,a) + eq \f(9,b) =1,a,b∈N+,
∴a+b=(a+b)·1=(a+b)( eq \f(1,a) + eq \f(9,