内容正文:
第二章 函 数
§4 函数的奇偶性与简单的幂函数
4.1 函数的奇偶性
4.2 简单幂函数的图象和性质
第一课时 函数的奇偶性
与简单幂函数
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-x∈D
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第二章 函 数
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课程内容标准
学科素养凝练
1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.
2.学会利用图象理解和研究函数的性质.
3.掌握判断函数奇偶性的方法.
4.通过具体实例,结合y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的图象,理解它们的变化规律,了解幂函数.
1.通过函数奇偶性概念的学习,形成数学抽象、数形结合、逻辑推理的核心素养.
2.通过对幂函数图象与性质的学习与应用,提升数学抽象、逻辑推理、数学运算的核心素养.
eq \a\vs4\al(一、函数的奇偶性)
1.一般地,设函数f(x)的定义域是D,如果对任意的x∈D,有_________,且____________________,那么称函数f(x)为奇函数.奇函数的图象关于______对称,反之亦然.
2.一般地,设函数f(x)的定义域是D,如果对任意的x∈D,有_________,且____________________,那么称函数f(x)为偶函数.偶函数的图象关于______对称,反之亦然.
3.当函数f(x)是奇函数或偶函数时,称f(x)具有_________.奇函数和偶函数的定义域关于______对称.
eq \a\vs4\al(二、简单幂函数的图象和性质)
幂函
数
y=xα(α为常数)
α>0
α<0
性质
图象过点_________和点_________
图象都过点__________
在第一象限内,函数值随x的增大而增大,即在(0,+∞)上是_________
在第一象限内,函数值随x的增大而减小,即在(0,+∞)内是_________
在第一象限内,当α>1时,图象下凸;当0<α<1时,图象上凸
在第一象限内,图象都下凸
α是奇数时,幂函数为_________;α是偶数时,幂函数是_________
幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内,必出现在第一象限内,一定