精品解析:上海市上海中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题

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2023-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 徐汇区
文件格式 ZIP
文件大小 884 KB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2026-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-08
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来源 学科网

内容正文:

上海中学2023学年第一学期期中考试 数学试题 一.填空题(每题3分,共36分) 1. 集合可用列举法表示为______. 2. 四次方根是______. 3. 用反证法证明命题“若,则或”的过程中,应当作出的假设是______________. 4. 若且,则的取值范围是______. 5. 已知全集,,则______. 6 若集合有且仅有一个元素,则实数______. 7 若,则实数______. 8. 已知,则可用a,b表示为______. 9. 已知集合,则______. 10. 若对于任意实数,代数式均有意义,则实数取值范围是______. 11. 若x,y,z均为正实数,则的最大值是______. 12. 已知实数a,b,c,d满足,则当取得最小值时,______. 二.选择题(每题4分,共16分) 13. 下列关于集合的符号表述中,正确的是( ) A. B. C. D. 14. 已知集合,则满足的集合S共有( )个 A. 3 B. 4 C. 7 D. 8 15. 已知集合;;;,则( ) A. p是的充要条件 B. p是的充要条件 C. p是的充要条件 D. 以上都不对 16. 已知实数x,y,z满足,则下列说法错误的是( ) A. 的最大值是 B. 的最大值是 C. 的最大值是 D. 的最大值是 三.解答题(17-19每题8分,20-21每题12分) 17. 求下列方程或不等式的解集: (1) (2) 18. 已知正实数x,y满足,若不等式恒成立,求实数的取值范围. 19. 已知全集,集合,若,求实数t取值范围. 20. 考查关于x的方程. (1)若该方程的两个实数根,满足,求实数t的值; (2)若该方程在区间上有且仅有一个实数根,求实数t的取值范围. 21. 已知非空实数集,满足:任意,均有;任意,均有. (1)直接写出中所有元素之积的所有可能值; (2)若由四个元素组成,且所有元素之和为3,求; (3)若非空,且由5个元素组成,求的元素个数的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 上海中学2023学年第一学期期中考试 数学试题 一.填空题(每题3分,共36分) 1. 集合可用列举法表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据集合描述法与列举法的定义求解. 详解】由可知, 所以只能取,又,所以, 即集合中的元素为,故列举法表示为. 故答案为: 2. 的四次方根是______. 【答案】 【解析】 【分析】利用一个数的次方根的定义求解即可. 【详解】因为, 所以的四次方根是. 故答案为:. 3. 用反证法证明命题“若,则或”的过程中,应当作出的假设是______________. 【答案】且 【解析】 【分析】根据反证法的基本思想求解即可. 【详解】用反证法证明命题“若,则或”, 应假设且. 故答案为:且. 4. 若且,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质得到,,相加后得到答案. 【详解】因为且,所以,, 故. 故答案为: 5. 已知全集,,则______. 【答案】或 【解析】 【分析】先求出集合,再根据补集的定义求解即可. 【详解】因为或, 所以或. 故答案为:或. 6. 若集合有且仅有一个元素,则实数______. 【答案】0或 【解析】 【分析】分和两种情况讨论求解即可. 【详解】当时,,符合题意; 当时,,即, 综上所述,或. 故答案为:0或. 7. 若,则实数______. 【答案】1 【解析】 【分析】根据元素与集合的关系,分类讨论求解即可. 【详解】由, 若,则, 当时,集合为,符合题意, 当时,无意义,不符合题意,舍去, 所以. 若,则,此时无意义,不符合题意,舍去. 若,则,此时集合为,不满足互异性,舍去. 综上所述,. 故答案为:1. 8. 已知,则可用a,b表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据对数的运算性质求解即可. 【详解】因为, 所以. 故答案为:. 9 已知集合,则______. 【答案】 【解析】 【分析】先求出集合,再根据交集的定义求解即可. 【详解】因为, , 所以. 故答案:. 10. 若对于任意实数,代数式均有意义,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】分析可知,对任意的,且,当时,不合乎题意,进而可知,对任意的,,可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围. 【详解】对任意的,代数式有意义, 则对任意的,且, 当时,则且,解得且,不合乎题意; 当时,由题意可知,必有,由二次函数的基本性质可知, 对任意的,,则, 所以,,解得. 因此,实数的取值范围是. 故答案为:. 11. 若x,y,z均为正实数,

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