内容正文:
第六单元检测
(试卷满分120分)
一、积累与运用(共8题;共21分)
1.(2分)下列各项字音字形完全无误的一项是( )
A.星宿(xiù) 商酌 侥幸 不醒人事
B.腼腆(tiǎn) 攥紧 见教 不由分说
C.桑梓(zǐ) 作辑 心窍 面面厮觑
D.解元(jiě) 避讳 盘缠 唯唯连声
2.(2分)下列加点词语运用正确的一项是( )
A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特喜欢同他聊天。
B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群,心里很不是滋味。
C.中国南极科考队经过锲而不舍的努力,在南极成功架设了天文望远镜。
D.小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。
3.(2分)下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.近年来,侨批作为潮汕历史文化研究中的重要部分,广泛受到了人们的关注。(将“广泛”移到“关注”前面)
B.随着冬奥会火种从希腊运抵北京,让2022北京冬奥会进入了最后的筹备阶段。(删掉“随着”或“让”)
C.中国古典小说《水浒传》制造了梁山一百零八个英雄形象,人人性格不同,个个有血有肉。(把“制造”改为“建造”)
D.江城初中近3000名左右的学生参加了“书香润泽校园,经典点亮青春”的读书节专题活动。(删掉“左右的”)
4.(2分)对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.这般天气热,兀的不晒杀人。(夸张)
B.你便剁做我七八段,其实去不得了。(夸张)
C.赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。(对偶)
D.我们又热又渴,何不买些吃?(反问)
5.(2分)对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是( )
A.刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说,‘礼出大家’。”凤姐儿忙笑道:“你可别多心,才刚不过大家取乐儿。”(语言描写)
B.凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话。(神态描写、动作描写)
C.刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。(动作描写、语言描写、神态描写)
D.众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。(心理描写、动作描写)
6.(2分)对我国古典四大名著中人物和情节表述有误的一项是( )
A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉,心中怨气无处发泄。次日,又看到花落,勾起伤春愁思,就把残花落瓣掩埋起来,一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》)
B.孙悟空有许多脍炙人口的故事,如大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三调芭蕉扇等,体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则和英勇无畏的斗争精神。(西游记》)
C.鲁智深是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》)
D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将,他曾两次救阿斗,一次是长坂坡单骑救阿斗,另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴,赵云截江夺阿斗,为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三国演义》)
7.(2分)下列关于《丑奴儿·书博山道中壁》的理解与分析,不正确的一项是( )
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!
A.词的上片,作者着重回忆少年时代自己不知愁苦,所以喜欢登上高楼,凭栏远眺。
B.“尽”字,是极有概括力的,包含着作者许多复杂的感受,完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。
C.“却道‘天凉好个秋’”写出作者怕直言朝廷苟安、自己报国无门之“愁”犯忌,只好道“天凉好个秋”,表现作者轻松洒脱,“愁”不往心里去。
D.词的上片,连用两个“爱上层楼”,这一叠句的运用,避开了一般的泛泛描述,而有力地带起了下文;词的下片,又连用两句“欲说还休”,也采用叠句形式,在结构用法上与上片互为呼应。
8.(7分)(九上·涞源期末)在下列横线上写出相应句子。
(1)(1分)金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难(其一)》)
(2)(1分) ,今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)
(3)(1分)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(4)(2分)《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子 , 。
(5)(2分)《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的句子 , 。
二、文言文阅读(共1题;共14分)
9.(14分)阅读下面的文段,回