内容正文:
第2节 第2课时
盐类水解的原理
学习目标
1. 通过进行盐溶液的酸碱性的活动探究,让学生进一步探索盐溶液呈现不同酸碱性的原因,总结其规律。
2. 通过具体离子水解的例子的书写,让学生自己能写出盐类水解的化学方程式的书写。
3.通过酸碱的电离平衡常数的大小比较,让学生自己发现对应离子水解能力的强弱。
H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI、HClO4等。
KOH、NaOH、Ca(OH)2 、Ba(OH)2等。
H3PO4、H2CO3、H2SO3、H2S、CH3COOH、HF、HClO等。
NH3·H2O、难溶性碱【Fe(OH)3、Al(OH)3】等。
【旧知巩固】
根据形成盐的酸、碱强弱,盐可以分成哪几类?
酸+碱 = 盐+水(中和反应)
酸
强酸
弱酸
弱碱
强碱
碱
强酸:
强碱:
弱酸:
弱碱:
△H<0
强酸强碱盐、强酸弱碱盐
强碱弱酸盐、弱酸弱碱盐
活动.探究
1. 下表所列盐溶液的浓度均为0.1 mol·L-1 ,用pH试纸测定它们的pH。
2. 这些盐既不能电离出H+,又不能电离出OH—,它们的水溶液是否都显中性?为什么?
实验记录:
1.下表所列盐溶液的浓度均为0.1 mol·L-1 ,用pH试纸测定它们的pH。
盐类 CH3COONa Na2CO3 NaCl NH4Cl Al2(SO4)3 KNO3
溶液的pH
酸碱性
溶液中存在的微粒
哪些微粒可以相互作用
溶液呈现中性、酸碱性的原因
8
10
7
5
3
7
碱性
碱性
中性
酸性
酸性
中性
CH3COO-、Na+、H+、OH-
Na+、CO32-、H+、OH-
Na+、Cl-、H+、OH-
NH4+、Cl-、H+、OH-
Al3+、SO42-、H+、OH-
K+、NO3-、H+、OH-
CH3COO-、H+
CO32-、H+
无
NH4+、OH-
Al3+、OH-
无
CH3COO-与H2O电离出的H+结合生成CH3COOH,使溶液中CH+<COH-,溶液显碱性
CO32-与H2O电离出的H+结合生成HCO3-和H2CO3,使溶液中CH+<COH-,溶液显碱性
NH4+与H2O电离出的OH-结合生成NH3·H2O,使溶液中CH+>COH-,溶液显酸性
Al3+与H2O电离出的OH-结合生成Al(OH)3,使溶液中CH+>COH-,溶液显酸性
H2O H+ + OH-
CH3COONa==CH3COO - + Na+
CH3COOH
离子方程式 :CH3COO- +H2O CH3COOH+OH-
最终
[OH-]>[H+]溶液呈碱性
促进水的电离
化学方程式:CH3COONa + H2O CH3COOH+NaOH
弱酸根结合H+
破坏水的电离平衡
水的电离平衡
向右移动
NH4Cl == NH4+ + Cl-
+
H2O OH- + H+
NH3·H2O
离子方程式:NH4+ + H2O NH3·H2O + H+
最终
[H+]>[OH-]溶液呈酸性
促进水的电离
化学方程式:NH4Cl +H2O NH3.H2O + HCl
弱碱阳离子
结合OH -
破坏水的电离平衡
水的电离平衡
向右移动
一. 盐类的水解
1. 定义:在溶液中__电离出来的离子跟__所电离出来的__或_____结合生成_________ 的反应,叫做盐类的水解。
盐
水
H+
OH-
弱电解质
2.实质
弱酸阴离子
弱碱阳离子
c(H+)≠c(OH-)
生成弱电解质
盐
电离
弱酸
结合H+
弱碱
结合OH-
弱离子
溶液显碱性
溶液显酸性
有弱才水解
无弱不水解
NaCl == Na+ + Cl-
KNO3 == K + + NO3-
因为在它们电离出的离子中,没有能与水电离出的OH-或H+结合成弱电解质的弱离子。所以它们的水溶液呈中性。
盐类 溶液酸碱性 规律
强酸强碱盐(Na2SO4)
强酸弱碱盐(NH4Cl)
强碱弱酸盐(Na2CO3)
弱酸弱碱盐(NH4)2CO3
中性
酸性
碱性
无弱不水解,同强显中性
谁弱谁水解,谁强显谁性
都弱双水解,谁(较)强显谁性,同强显中性
常见弱酸阴离子:
SO32- S2- PO43-
HPO42- H2PO4-
CH3COO-
ClO-
CN-
F-