内容正文:
第三章 相互作用
第二节 弹力
第2课时 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
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第三章 相互作用
谢谢观看!
eq \a\vs4\al(一、实验目的)
1.探究弹簧弹力与形变量的关系.
2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.
3.学会根据Fx、Fl图像分析有关问题.
eq \a\vs4\al(二、实验原理)
1.弹簧受力会发生形变,形变的大小与受到的外力有关,沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,弹簧的弹力与使它发生形变的拉力在数值上相等;如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.因此我们可以通过对弹簧悬挂不同重物并求出对应的伸长量即可探究弹力与伸长量的关系.
2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出;伸长量可由弹簧的长度减去弹簧的原长求得.
3.建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组数据(x,F)对应的点,用平滑的曲线将这些点连接起来,根据实验所得的图线,就可探究弹力大小与伸长量间的关系.
eq \a\vs4\al(三、实验器材)
轻弹簧、钩码(一盒)、刻度尺、铁架台、重垂线、坐标纸.
eq \a\vs4\al(四、实验步骤)
1.按图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0.
2.在弹簧下悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度和钩码的重力.
3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入