第三章 第二节 第1课时 弹力（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（粤教版2019）

第三章　相互作用 第二节　弹 力 第1课时　弹力 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 栏目索引 教材知识 梳理 随堂达标 训练 知识方法 探究 教材知识 梳理 形状 体积 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 完全恢复原状 弹性 恢复原状 压缩形变 拉伸形变 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 √ × 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 接触 点或表面 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 恢复原状 垂直 绳子收缩 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 伸长量(或压缩量)x kx 劲度系数 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 × √ 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 知识方法 探究 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 随堂达标 训练 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 返回导航 物理　粤教版必修第一册 第三章　相互作用 谢谢观看！ 课程内容要求 核心素养提炼 1．通过实验观察，认识物体的形变，抽象概括弹力产生的条件． 2．知道压力、支持力和拉力都是弹力，会根据弹力产生的条件或者物体的运动状态及其变化，分析弹力的方向． 1．物理观念：建立弹力的概念，认识形变及各种形式的弹力． 2．科学思维：建立不同的模型，用假设法、平衡法分析弹力． 课程内容要求 核心素养提炼 3．通过实验探究弹簧弹力和形变量的关系，了解胡克定律，了解科学探究中获取及处理数据的研究方法． 4．了解弹力在学习用具及各种仪器、设备中的应用． 3．科学探究：探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系，得出胡克定律． 4．科学态度与责任：认识弹力在生活、学习中的应用． eq \a\vs4\al(一、形变) 1．定义：物体发生____或____的变化． 2．分类 (1)弹性形变：停止用力后物体能____________的形变．物体具有恢复原状的性质称为____． (2)范性形变：停止用力后，物体不能________的形变． (3)形变按形成可分为________、________、弯曲形变和扭曲形变等． [判断] (1)形变超过弹性限度的弹簧不能恢复原状．( ) (2)凡是形变都可以用肉眼观察到．( ) eq \a\v