内容正文:
第一章 运动的描述
第2节 质点和位移
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第一章 运动的描述
谢谢观看!
核心素养
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
知道质点、位移、矢量、标量的概念,并会应用.
理解质点是理想化模型,会根据具体实例掌握将物体看成质点的条件,形成由具体到物理模型的科学思维习惯.理解并会应用st图像.
学会从实际问题的角度理解位移与路程的区别和联系,理解矢量与标量.
理解理想化模型的建立是抓住主要因素忽略次要因素的科学思想.
知识点一
质点
1.定义:物理学上用来代替物体的具有____的点.
2.物体视为质点的条件:物体的____、____及物体上各部分运动的差异等因素对所研究的物理问题的影响可以忽略.
3.物理意义:质点是没有大小和形状,而具有质量的点,因此质点是一种理想化的物理模型,并不真实存在.
1.体积很小的物体一定能看成质点.( )
2.做直线运动的物体一定能看成质点.( )
3.原子在任何情况下都能看成质点.( )
知识点二
位移
1.位移
(1)物理意义:描述运动物体的____的变化.
(2)定义:由______指向______的有向线段.
(3)大小:该线段的长度.
(4)方向:箭头的方向.
2.标量和矢量
(1)标量:只有大小,没有____.
(2)矢量:既有___