3.13 东汉的兴衰 同步练习 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

七年级历史上册第13课东汉的兴衰练习题 一、单选题（本大题共12小题） 1.某同学在整理某一课笔记时，制作了这样的知识线索“光武中兴——外戚宦官交替专权——黄巾起义”。该同学学习的内容是（） A. 秦朝 B. 新朝 C. 东汉 D. 西汉 2.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3.东汉光武帝在分封功臣爵邑（爵位与城邑）时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄身处外戚，竟不得增邑。当时，外戚授官，也以九卿为限。材料说明光武帝时期（　　） A. 重用宦官 B. 控制外戚 C. 宦官专权 D. 外戚专权 4.“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是 A. 严刑峻法，法家思想治国 B. 奖励耕织，推广铁器牛耕 C. 整顿吏治，严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋，减轻农民负担 5.据统计，公元25年，刘秀建立东汉时，全国人口只有西汉盛时的1/5，约1000多万人。公元57年，刘秀去世时，全国人口增长到2100多万。这段材料可以佐证（　　） A. 七国之乱 B. “文景之治” C. 光武中兴 D. 八王之乱 6.下表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象导致（     ） A. 诸侯势力的兴起 B. 少数民族的内迁 C. 外戚和宦官交替专权 D. 三国鼎立局面的出现 7.东汉的建立者励精图治，使国家出现繁荣局面，但好景不长，东汉中后期却走向衰落。下列选项与其无关的是（　　） A. 州牧势力的膨胀 B. 农民起义的打击 C. 王莽施政的危害 D. 外戚宦官交替专权 8.如图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型，在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉当时何种社会现象 A. 阶级对立和社会动乱情形 B. 安逸祥和的世俗生活景象 C. 生动活泼的民间生活气息 D. 贵族奢侈腐化的生活风气 9.京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。这首童谣导致这一王朝后期的政治事件是 A. 秦末农民起义 B. 王莽夺权 C. 黄巾起义 D. 张骞通西域 10.“苍天已死, 黄天当立, 岁在甲子, 天下大吉。”这是中国古代哪一次大规模农民起义的口号?( )。 A. 陈胜、吴广起义 B. 刘邦、项羽起义 C. 西汉绿林赤眉起义 D. 东汉黄巾起义 11.东汉末年的农民起义与陈胜吴广起义相比，最大的不同是（    ） A. 起义前制造舆论 B. 目标是推翻旧政权 C. 起义前精心组织和策划 D. 充分利用佛教来壮大力量 12.黄巾起义的显著特点是有组织、有准备。以下最能说明其特点的是( )。 A. 张角创立太平道并长期传教 B. 起义军头裹黄巾 C. 在全国多地同时发动 D. 起义军力量比较强大 二、材料解析题（本大题共3小题） 13.让我们一起走进东汉，探讨一下东汉的历史。 材料一  南宋诗人陈亮在《龙州集》中称赞：“自古中兴之盛，无出于光武。” 材料二  “民有嫁妻卖子欲归父母者，恣听之。敢拘执，论如律。” ——摘编自范晔《后汉书·光武帝纪上》 材料三  东汉后期多黑暗，君权旁落局面乱；反抗情绪民间蔓，振臂起义天下应。 （1）材料一中陈亮赞颂的是哪位君主统治时期出现的什么局面？结合材料二和所学知识，分析他采取了哪些措施。 （2）东汉后期哪一现象造成“君权旁落局面乱”？材料三中的“振臂起义天下应”是指什么？有何影响？ （3）你认为统治者应该怎样做才可以取得百姓的信任？ 14.阅读资料，运用所学知识，回答问题。 材料一：光武帝是一个实际的政治家，他知道大乱之后，急于要休养生息，所以一味地减官省事。……所以其时的政治，颇为清明。 材料二：后汉（东汉）的乱源，共有好几个，其中最重要的，就是外戚和宦官。 材料三：在下流社会，则各种迷信，逐渐结合，而形成后世的道教。在汉时是其初步。……张角却声势浩大，以公元一八四年起事。                                       ——以上均摘自吕思勉《中国通史》 （1）材料一光武帝是哪个朝代的建立者？“休养生息”政策的首创者是哪位皇帝？“减官省事”能对应光武帝采取的哪项措施？ （2）材料二表明东汉的乱源，最重要的是哪两股势力？他们交替专权的恶性循环，导致的结果是什么？（4分） （3）写出材料三中人物创立的教派，并说明与材料三中提到的宗教之间的联系。 （4）根据所学指出“以公元一八四年起事”指的是什么历史事件？ 15.阅读材料，回答问题。 材料一：外戚、宦官的权力起伏消长，成为东汉后期政治的一大特点。皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形