3.2.2 植株的生长课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

破种皮?发育成什么? 胚根 逐渐发育成幼根 根尖:从根的顶端到生有根毛的一段。 根尖是幼根生长最快的部位。 任务一:根尖的结构 保护 分裂产生新细胞 伸长 有根毛,吸收水和无机盐 根冠 分生区 伸长区 成熟区 6 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根的什么部位生长最快? A D C B 伸长区 D C B A 幼根的生长 思考:幼根的生长是哪些部位的细胞起作用? 分生区 根的生长 分裂 增加细胞数量 伸长区 生长 增大细胞体积 思考:根在土壤中不断延伸,为什么根尖没有被破坏? 根冠:保护作用 幼苗是怎样长成一棵参天大树的? 原因: 地下部分幼根的生长 地上部分枝条的发育 (1)分生区细胞的分裂增加细胞的数量; (2)伸长区细胞生长,体积增大。 思考:植物移栽时为什么要带土,成活率才高? 保护根毛,可以更好地吸收水 分和无机盐,提高成活率。 二、枝条是由芽发育成的 咏柳 芽 唐 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 万千枝条和其绿叶都是 _ 发育成的 二、枝条是由芽发育成的 顶芽 侧芽 顶芽 1、植株的幼芽按着生位置可以分为哪两种? 在主干顶端或侧枝顶端 在主干侧面或侧枝侧面 芽 侧芽 11 叶芽的结构(纵切) 枝条 幼叶 芽原基 芽轴 发育成 发育成 发育成 叶 茎 芽 芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分? 芽中有分生组织 顶芽 侧芽 幼叶 芽轴 芽原基 发育成 发育成 发育成 芽 茎 叶 新的枝条 分生组织的细胞分裂和分化 叶芽 芽发育成枝条 1、去掉植物的芽,植物会继续生长吗? 不会。 芽中有分生组织,分生组织中的细胞 能不断分裂产生新细胞,去掉芽就失去了这些能力。 小tips: 去顶芽保侧芽,去除顶端优势。 如:例如棉花“打顶”,以促使侧芽萌发、增加侧枝数目可使植物多分枝、多开花。 提高作物产量 联系生活 幼苗是怎样长成一棵参天大树的? 原因: 地下部分幼根的生长 地上部分枝条的发育 (1)分生区细胞的分裂增加细胞的数量; (2)伸长区细胞体积的增大(细胞生长)。 (1)芽分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。 (2)茎分生组织的细胞不断分裂和分化。 木质部 韧皮部 形成层 三、茎的增粗 年轮反映了茎的加粗过程。 (分生组织) 加粗生长是茎的形成层(分生组织) 细胞不断分裂和分化的结果。 四、植株的生长需要营养物质 茎向上生长并长出绿叶,绿叶通过光合作用制造有机物。 根从土壤中吸收水和无机盐。 探究植株的生长是否需要无机盐 分析玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 蒸馏水 含有玉米生长所需的多种无机盐 植株的生长需要的无机盐 含氮、含磷、含钾无机盐 无机盐 缺乏时的表现 含氮的 (如硝酸铵) 含磷的 (如过磷酸钙) 含钾的 (如氯化钾) 植株矮小瘦弱,叶片发黄 植株特别矮小, 叶片呈暗绿色,并出现紫色 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 正常 缺氮 缺磷 缺钾 植物生长需要量最多的无机盐: 油菜只开花不结果,是因为缺少含硼的无机盐。 “花而不实” 植株的生长需要的无机盐 施肥可以给植物提供无机盐,我们可以大量地施肥吗?为什么? 应科学施肥 过度施肥的危害 烧苗 土壤板结 水华 农家肥 学习延伸:无土栽培 不用土壤,根据植物所需无机盐而配制的营养液来栽培植物的技术。 优点: 节约用水; 省肥高产; 不受地域限制,充分利用空间,易于管理 其实呢,只要给植物提供所需要的水和无机盐,并将他固定住,植物离开土壤也是能够存活的。我们把这种栽培方式叫做无土栽培。 22 发育期 天数 需水量 (米 /公顷) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 问题: 1.小麦的需水量与发育时期的关系是怎么样的? 2.哪个发育时期平均每天需水量最大? 3.计算表中各个发育时期每天的需水量,并以柱形图的形式表示出来。 P100解读实验数据 我们知道一粒种子,如果具备了萌发的外界条件和自身条件后,就会萌发成一株幼苗,而幼苗发育并没有停止,还会继续生长,再发育成完整的植物体。通过上节课的学习我们已经了解了种子萌发成幼苗的过程,那么幼苗是怎样长成一棵成熟的植株的呢?同学仔细观察幼苗与成熟植株二者有什么变化?重点观察根、枝条、茎的变化。同学们你们发现了什么呢? 23 需水量(米 /公顷) 需水量(米 /公顷) 返青 期 拔节期 抽穗期 灌浆期 635 876 956 1192 发育期 天数 需水量 (米 /公顷) 每天需水量 (米 /公顷) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 21.9 38.1 47.8 38.5 P100解读实验数据 我们知道一粒种子,如果具备了