第六章 质量与密度课件 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

专题六 质量与密度 . 一 复习目标 1.理解质量的概念，会用天平测量固体和液体的质量。 2.理解密度的概念，掌握密度的测量方法，会用密度公式进行计算并能够解决实际问题。 二 知识框架 考试内容 学科内容 天平的使用及注意事项 测量 质量与密度 质量 密度 学科能力 分析问题解决问题的能力 物理意义、单位及其换算、性质 测量 测量工具 质量的估测 量筒：读数 密度与生活：求质量与体积、鉴别物质 物理意义、单位及其换算、性质、公式等 密度的测量原理 测量固（液）体的密度 实验探究能力 三 知识点梳理 1.质量 物体所含_______的多少叫做质量，通常用字母____表示。质量是物体的基本属性，物体的质量不随它的_______、______和______而改变。 物质 m 形状 位置 物态 三 知识点梳理 2.用天平测量固体和液体的质量 ①天平应______放置。②天平使用前要使横梁__________ 。把游码放到标尺左端的零刻度线处，通过______________调整横梁的平衡。③把被测物体放在____盘中，在____盘加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。④被测物体的质量等于盘中砝码的________加上______在标尺上所对的刻度值。 水平 水平平衡 调节平衡螺母 左 右 游码 总质量 游码 三 知识点梳理 3.密度 某种物质组成的物体的_______与它的______之比叫做这种物质的密度，用字母_____表示。______是计算密度的公式，其中ρ表示_______，m表示______，V 表示______。常温常压下，纯水的密度是_____________。 质量 体积 ρ 密度 质量 体积 1.0×103kg/m3 三 知识点梳理 4.密度的测量 （1）量筒的使用：在使用量筒时，首先要看清量筒的______，然后弄清它的________；读数时，视线要与量筒中的液面______ ，如果液面是凹形的，则应以凹形液面的______为准，如果液面是凸形的，则应以凸形液面的______为准。 量程 分度值 相平 底部 顶部 三 知识点梳理 （2）液体和固体密度的测量：要测量出某物体的密度，需要测出它的______和______，然后由公式______求出其密度。质量可以用______测量，液体和形状不规则的固体的体积可以用______测量。对长方体形状的物体，可以用刻度尺量出它的_____ 、 _____ 、 _____，利用体积公式算出它的体积，从而算出它的密度。测量形状不规则的固体体积时，固体要浸没在水中。 质量 体积 天平 量筒 长 宽 高 三 知识点梳理 5.密度与物质鉴别 根据密度公式_______，分别测出物体的______和______即可求出物体的密度，再从密度表中查出组成该物体的物质的密度，二者对比就可以进行物质的鉴别了。 质量 体积 四 实验探究 1. 实验一：固体质量的测量 如图所示，用天平测量物块的质量。 步骤如下： （1）“放”：把天平放在______台（面）上。 （2）“拨”：把游码拨到标尺左端的__________处。 水平 零刻度线 四 实验探究 （3）“调”：调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡——指针指在分度盘的________处。 （4）“测”：把被测物块放在_____盘中，用镊子向_____盘中加减砝码，并调节标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。 （5）“读”：右盘中砝码的总质量_______游码在标尺上所对的刻度值，即为被测物块的质量。 （6）“收”：称量完毕，把砝码放入砝码盒内，将游码拨回标尺左端的__________处。 中线 左 右 加上 零刻度线 四 实验探究 2. 实验二：液体质量的测量 如图所示，用天平测量液体的质量。 步骤基本同固体质量的测量，需要注意的是： （1）测量时先把一个空杯放在_____盘中，用镊子向_____盘中加减砝码，并调节标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡，称量出空杯的质量m1。 左 右 四 实验探究 2. 实验二：液体质量的测量 如图所示，用天平测量液体的质量。 步骤基本同固体质量的测量，需要注意的是： （2）把液体倒入空杯中，称量出空杯和液体的总质量为m2。 （3）计算出液体的质量为_______。 m2-m1 四 实验探究 3.实验三：探究同种物质的质量与体积的关系 （1）操作：①如图所示，选取大小不同的三个铝块和三个木块。分别用天平测量它们的质量。②用刻度尺测量出它们的边长后计算出体积。③将数据记录在表格中，并计算出质量与体积的比值。 四 实验探究 （3）数据处理：以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标纸上描点，把这些点连起来，作出m-V图象。