(配套教参)高效作业29 平面向量的数量积与平面向量应用举例-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习数学一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT(浙江专用)

2023-11-24
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 平面向量的数量积与平面向量应用举例(见学生用书P355) 1.若向量a=(x,2),b=(-1,3),a·b=3,则x等于( A ) A.3         B.-3 C. D.- 2.若向量a,b满足|a|=2,|b|=2,a·b=2,则|a-b|=( B ) A. B.2 C.2 D.4 3.在平行四边形ABCD中,=(1,2),=(3,4),则·=( A ) A.-5 B.-4 C.-3 D.-2 【解析】 ∵=+,=-,∴2=2+2·+2,2=2-2·+2, ∴2-2=4·=12+22-(32+42)=-20,∴·=-5. 4.[2023·扬州调研] 已知|a|=3,|b|=2,(a+2b)·(a-3b)=-18,则a与b的夹角为( B ) A.30° B.60° C.120° D.150° 【解析】 ∵(a+2b)·(a-3b)=-18,∴a2-6b2-a·b=-18,即|a|2-6|b|2-|a||b|·cos 〈a,b〉=-18.又|a|=3,|b|=2,∴9-24-6cos 〈a,b〉=-18,∴cos 〈a,b〉=,又0°≤〈a,b〉≤180°,所以a,b的夹角为60°. 5.点P是△ABC所在平面上一点,若·=·=·,则点P是△ABC的( D ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 【解析】 由·=·,得·-·=0,即·(-)=0,即·=0,则PB⊥CA.同理PA⊥BC,PC⊥AB,所以P为△ABC的垂心. 6.[2023·淄博模拟] 已知在△ABC中,AB=4,AC=3,cos A=.若D为边BC上的动点,则·的取值范围是( C ) A.[4,12] B.[8,16] C.[4,16] D.[2,4] 【解析】 由题意得=λ+(1-λ),0≤λ≤1, ·=·[λ+(1-λ)]=λ2+(1-λ)||·||cos ∠BAC=16λ+4-4λ=12λ+4∈[4,16]. 7.设a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C的对边,已知(b+c)sin (A+C)=(a+c)(sin A-sin C),设D是BC边的中点,且△ABC的面积为1,则·(+)等于( B ) A.2 B.2 C.-2 D.-2 【解析】 ∵(b+c)sin (A+C)=(a+c)(sin A-sin C),∴由正弦定理可得(b+c)b=(a+c)(a-c),整理可得b2+c2-a2=-bc, ∴由余弦定理可得cos A=-. 由A∈(0,π),可得A=, 又△ABC的面积为1,即bc sin =1, ∴bc=4, ∴·(+)=(-)·(+)=2-2=-=-=-=-·=-bc cos A=2. 8.两不共线的向量a,b满足|a|=3|b|,且∀t∈R,|a-tb|≥|a-b|,则cos 〈a,b〉=( C ) A. B. C. D. 【解析】 由题意得∀t∈R,|a-tb|≥|a-b|,∴∀t∈R,|a|2+t2|b|2-2ta·b≥|a|2+|b|2-2a·b,即t2|b|2-6t|b|2cos 〈a,b〉-|b|2+6|b|2cos 〈a,b〉≥0. ∵|b|≠0,∴∀t∈R,t2-6t cos 〈a,b〉-1+6cos 〈a,b〉≥0, ∴Δ=36cos2〈a,b〉-4(6cos 〈a,b〉-1)=36(cos 〈a,b〉-)2≤0,∴cos 〈a,b〉-=0,即cos 〈a,b〉=. 9.[多选题][2023·苏州模拟] 设a,b为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有( AD ) A.a2=|a|2 B.= C.(a·b)2=a2·b2 D.(a-b)2=a2-2a·b+b2 【解析】 由数量积的性质和运算律可知AD是正确的; 而运算后是实数,没有这种运算,B不正确; (a·b)2=(|a|·|b|cos θ)2=|a|2·|b|2cos2θ≠|a|2·|b|2=a2·b2,C不正确. 故选AD. 10.已知向量a=(-1,1),b=(-2,4),若a∥c,a⊥(b+c),则|c|=__3__. 【解析】 设c=(x,y),由a∥c,a⊥(b+c),得x=-y,y-x+6=0,解得x=3,y=-3,所以|c|=3. 11.[2023·绍兴模拟] 已知平面向量a=(3,4),非零向量b满足b⊥a,则b=__(4,-3)__ .(答案不唯一,写出满足条件的一个向量坐标即可) 【解析】 平面向量a=(3,4),非零向量b满足b⊥a,设b=(x,y),则a·b=3x+4y=0,∴可以取b=(4,-3). 12.已知平面上两个不共线的向量a,b,其中a=(1,2),|b|=2. (1)若(a+2b)⊥(2a-b),求向量a与向量b夹角的余弦

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