第一章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)

2023-11-07
| 12页
| 133人阅读
| 3人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.2 等差数列的前n项和
类型 教案-讲义
知识点 等差数列
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 499 KB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41632167.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 等差数列的前n项和 第1课时 等差数列的前n项和公式 [学习目标] 1.探求并掌握等差数列前n项和公式. 2.熟练掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn的关系,能够“知三求二”. 3.理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系. 4.能在具体问题情境中发现数列的等差关系,并解决相应的问题. 知识点一 等差数列的前n项和公式 1.高斯在小学时巧妙地求出了S100=1+2+3+4+…+100的值,他的算法是S100==101×50=5 050. 你能利用高斯的算法计算出Sn=1+2+3+…+n的值吗? 提示:倒序相加法 两式相加得: 2Sn=(1+n)+++…+(n+1) ==n(n+1) 所以Sn=. 2.对于一般的等差数列,如何利用倒序相加法求它的前n项和?其理论依据是什么? 提示:倒序相加法 ⇒ 两式相加可得2Sn=n(a1+an),即Sn=,上述过程实际上用到了等差数列性质里面的首末“等距离”的两项的和相等. 等差数列前n项和公式 已知量 首项、末项与项数 首项、公差与项数 选用公式 Sn= Sn=na1+d [微提醒] (1)第一个公式反映了等差数列的性质,任意第k项与倒数第k项的和都等于首末两项之和. (2)由第二个公式知,当d=0时,Sn=na1;当d≠0时,等差数列的前n项和Sn是关于n的没有常数项的“二次函数”. (3)公式里的n表示的是所求等差数列的项数. 在等差数列{an}中. (1)已知a3=16,S20=20,求S10; (2)已知a1=,d=-,Sn=-15,求n及a12; (3)已知a1+a2+a3+a4=40,an-3+an-2+an-1+an=80,Sn=210,求项数n. 解析:(1)设等差数列{an}的公差为d, 则解得 所以S10=10×20+=200-90=110. (2)因为Sn=n·+·=-15, 整理得n2-7n-60=0, 解得n=12或n=-5(舍去), 所以a12=+(12-1)×=-4. (3)因为a1+a2+a3+a4=40,an-3+an-2+an-1+an=80,所以4(a1+an)=40+80,即a1+an=30. 又因为Sn==210,所以n==14. 等差数列中的基本计算 1.等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量Sn,n,a1,an,d,这五个量可以“知三求二”. 2.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题. 3.等差数列前n项和Sn=与等差数列性质“若m+n=p+q,m,n,p,q∈N+,则am+an=ap+aq”经常结合起来使用,使这类问题的解决更具灵活性. 4.解题时注意整体代换的思想.   即时练1.已知等差数列{an},其前n项和为Sn,若S1=S25,a3+a8=32,则S16=(  ) A.80 B.160 C.176 D.198 B [设等差数列{an}的公差为d,因为S1=S25,a3+a8=32,所以a1=25a1+d,2a1+9d=32,解得a1=25,d=-2,则S16=16×25+×(-2)=160.故选B.] 即时练2.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S5=5,a6=10,则(  ) A.an=n+1 B.an=3n-8 C.Sn=3n2-14n D.Sn=n2-n BD [设等差数列{an}的公差为d, 由 得 解得 所以an=-5+3(n-1)=3n-8, Sn=(a1+an)=(-5+3n-8)=n2-n.故选BD.] 学生用书↓第14页 知识点二 Sn与an的关系 1.等差数列(公差不为0)的前n项和Sn能写成关于n的二次函数吗? 提示:可以;Sn=na1+=n2+n. 2.数列{an}的前n项和为Sn,那么Sn与Sn-1(n≥2)有何关系呢? 提示:an=Sn-Sn-1(n≥2). 数列中an与Sn的关系 对于一般数列{an},设其前n项和为Sn,则有an= [微提醒] (1)上述关系对任何数列都适用. (2)若在由an=Sn-Sn-1(n≥2)求得的通项公式中,令n=1求得a1与利用a1=S1求得的a1相同,则说明an=Sn-Sn-1(n≥2)所得通项公式也适合n=1的情况,数列的通项公式用an=Sn-Sn-1表示. 若在由an=Sn-Sn-1(n≥2)求得的通项公式中,令n=1求得的a1与利用a1=S1求得的a1不相同,则说明an=Sn-Sn-1(n≥2)所得通项公式不适合n=1的情况,则数列的通项公式采用分段形式. 设数列{an}的前n项和为Sn,Sn=n2+n+5,求数列{an}的通项公式.并判断数列{an}是否是等差数列.若是,请证明;若不是,请说明理由. 解析:由Sn=n2+n+5,当n=1时,a1=S1=7; 当n≥2时,an=S

资源预览图

第一章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)
1
第一章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)
2
第一章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。