第七单元燃料及其利用复习试题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上 第七单元《燃料及其利用》复习试题 一．选择题（每题2分，共20分） 1．证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中不正确的是（　　） A．氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，则面粉与空气混合点燃也可能会爆炸 B．化合物中含有不同种的元素，则一种元素不可能组成化合物 C．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D．过氧化氢和水的组成元素相同，则过氧化氢和水的化学性质相同 2．化学让生活更美好。下列有关化学知识的说法不正确的是（　　） A．用活性炭除去冰箱中的异味，利用的是其吸附性 B．氦气通电发出粉红色的光，是其物理性质 C．图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 3．识别常用危险化学品标识是必备的化学实验技能。实验室中浓硫酸试剂瓶标签上印有的标识是（　　） A． B． C． D． 4．掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义、下列说法正确的是（　　） A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水扑灭 C．用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气 D．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点 5．某校化学实验小组对教材上“探究燃烧条件”的演示实验进行了如图改进。取绿豆粒大小的一块白磷，用滤纸吸干其表面的水分，投入具支试管内，立刻塞好单孔塞，白磷不燃烧。将装置放入80℃以上的水浴中加热，观察到白磷燃烧。燃烧结束后，打开止水夹，缓慢推动注射器将氧气注入试管内，白磷再次燃烧。以下关于本实验的说法不正确的是（　　） A．白磷燃烧时产生大量的白烟，放出大量的热 B．本实验不能证明燃烧的条件之一是可燃物温度达到其着火点 C．注入氧气后白磷再次燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 D．该改进装置可以有效减少对空气的污染 6．下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（　　） A．锅内油着火用锅盖盖灭 B．用高压水枪喷水灭火 C．煤气灶起火，关闭阀门 D．用二氧化碳灭火器灭火 7．氧化反应是一类重要的化学反应。氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢的氧化反应两种。下列中不属于缓慢氧化反应的是（　　） A．红磷在空气中燃烧 B．葡萄酒的酿造 C．动植物的呼吸 D．农家肥料的腐熟 8．如图是“物质燃烧条件”探究实验示意图，下列实验所得出的结论，错误的是（　　） A．实验一中热水的作用是提供热量和隔绝氧气 B．实验二验证了物质燃烧需要可燃物 C．实验三验证了只要物质的温度达到着火点就可以燃烧 D．实验一中的现象也能证明物质燃烧需要氧气 9．有关粉尘爆炸实验说法正确的是（　　） A．剧烈燃烧一定会引起爆炸 B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点 C．鼓空气是为了增大氧气的含量 D．面粉加工厂必须严禁烟火 10．探究燃烧的条件便于控制燃烧。某同学设计如图装置进行相关探究，下列有关实验过程不能达到目的的是（　　） A．先通入N2，再点燃酒精灯，然后立即改通O2，探究燃烧需要可燃物与氧气接触 B．先通入N2，再点燃酒精灯，探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C．先通入O2，再点燃酒精灯，然后立即改通N2，探究燃烧需要可燃物与氧气接触和温度达到可燃物的着火点 D．试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧生成的CO2 二．多选题（每题3分，共15分） 11．如图装置中甲、乙两集气瓶用导管连接，左边玻璃管下端系一个气球。用80℃热水给乙加热，只观察到白磷燃烧。下列有关实验分析错误的是（　　） A．实验过程中气球一定先变大后变小 B．细沙的作用是防止瓶底受热不均而炸裂 C．实验证明白磷的着火点比红磷低 D．实验结束后乙瓶内气体只剩余氮气 12．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　） A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D．燃烧一定有发光、发热的现象 13．如图所示实验，说法错误的是（　　） A．由甲可知，O2约占空气质量的21% B．由乙可知，燃烧一般需要与氧气接触 C．甲、乙实验中，均采用了控制变量 D．甲、乙实验中，水的作用完全不同 14．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（　　） A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出 C．弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外 D．打开窗户跳出 15．对生活中的一些现象解释不正确的是（　　） A．日常生活中的燃烧现象，都是属于发光放热的化学反应 B．我们去天柱山旅游，发现山泉清