内容正文:
2023-2024学年度第一学期期中学情调研卷
八年级数学
一、选择题(每小题3分.共30分)
1. 实数9算术平方根为( )
A. 3 B. C. D.
2. 实数3.1415,,,中,无理数是( )
A. 3.1415 B. C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列说法正确的是( )
A. 立方根是负数的数一定是负数
B. 一个数的立方根有两个,它们互为相反数
C. 如果一个数有立方根,那么它一定有平方根
D. 一个数的平方根与立方根不能相等
5. 已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
6. 若展开合并后的一次项系数为,则m的值为( )
A. B. 4 C. D. 2
7. 若约定,如,则等于( )
A. B. C. D.
8. 下列算式能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,阴影部分的面积是( )
A. xy B. xy C. 6xy D. 3xy
10. 下列多项式中,完全平方式是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题4分,共40分)
11. 的立方根是___________.
12 ______.
13. 将数“2,,﹣,0,﹣1.6”按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来是:_____.
14. ______.
15. 如图,若数轴上的点,,,表示数,1,2,3,则表示数的点应在______之间.(填或或或)
16. 比较大小: ______.
17. 若,则_____,_______.
18. 计算结果是______.
19. 分解因式:=_________________________.
20. 如果多项式可以写成二项式的完全平方形式,那么的值为________.
三、解答题(21-24题各5分,25、26题各7分,27、28题各8分,共50分)
21. 求出下列等式中x的值:
(1)
(2)
22. 计算:
23. 计算:(2x+5y)(3x﹣2y).
24. 一个正数的的平方根是与,求和的值.
25. 先化简,再求值:,其中.
26. 在分解因式时,小彬和小颖对同一道题产生了分歧,下面是他们的解答过程,请认真阅读并完成相应的任务.
题目:将分解因式
小彬的解法:
=第1步
=第2步
=第3步
小颖的解法:
=第1步
=第2步
=第3步
任务:
(1)经过讨论,他们发现两人中只有一人解答正确,你认为解答正确的同学是______;
而另一位同学的解答是从第______步开始出错的,你认为这位同学解答过程错误的原因是______.
(2)按照做错同学的思路,写出正确的解答过程;
27 已知实数a,b满足关系式.
(1)求a,b的值;
(2)判断是有理数还是无理数,并说明理由.
28. 阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.
(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:______;
(2)解决问题:如果,,求的值;
(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积.
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2023-2024学年度第一学期期中学情调研卷
八年级数学
一、选择题(每小题3分.共30分)
1. 实数9的算术平方根为( )
A. 3 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方根,若实数a、b满足,当a为非负数时,a就叫做b的算术平方根,据此可得答案.
【详解】解:∵,
∴实数9的算术平方根为3,
故选:A.
2. 实数3.1415,,,中,无理数是( )
A. 3.1415 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,即可求解.
【详解】解:3.1415,,是有理数,无理数为;
故选:B.
【点睛】本题考查有理数、无理数的定义,掌握无理数的定义及常见形式是解题的关键.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幂相乘、幂的乘方及积的乘方法则法则逐一判断即可得.
【详解】解:A、,故此选项错误;
B、,故此选项错误;
C、,故此选项正确;
D、,故此选项错误;
故选:C.
【点睛】本题主要考查整式运算,解题的关键是掌握同底数幂相乘、幂的乘方及积的乘方法则.
4. 下列说法正确的是( )
A. 立方根是负