2.1 声音的产生和传播 复习讲义-2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.1 声音的产生和传播 八年级上册物理同步巩固基础复习讲义 第一部分：知识点填空 1、声音是由 振动 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、声音的传播需要 介质 ；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在 固体 中传得最快， 气体 中最慢； 3、 真空 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话（电磁波）交谈； 4、声音以 波 的形式传播； 5、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟 介质的种类 和 温度 有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为 340 m/s； 6、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 反射 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声，听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（狭小房间声音变大是因为 回声加强原声；） 7、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 8、人耳的构成：人耳主要由外耳道、 鼓膜 、 听小骨 、耳蜗及听觉神经组成；声音传到耳道中，引起 鼓膜 振动，再经 听小骨 、听觉神经传给大脑，形成听觉； 9、骨传导：不借助鼓膜、靠 骨 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导 的性能比空气传声 的性能好； 第二部分：例题讲解 1、下列关于声音知识说法正确的是(　　)。 A．一切发声物体都在振动  B．一切振动的物体都可以发声 C．固体、液体、气体、真空都能传播声音  D．航天员们在月球上也可以直接用口语相互交谈 【分析】A.声音是由物体的振动产生的，只要有声音，那么一定是物体在振动，故A正确； B.物体振动尽管能产生声音，但是没有介质就不能传播声音，故B错误； C.声音的传播需要介质，所以固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传声，故C错误； D.月球上没有空气，声音不能直接传播，因此宇航员们在月球上不可以直接用语言交谈，故D错误。 故选A。 2、如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。 介质 水(0℃) 水(15℃) 水(20℃) 冰(0℃) 软橡胶 软木 钢铁 v/(m•s-1) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200 根据表中的信息，不能得出的结论是(　　)。 A.液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B.声速大小和介质的物态有关 C.固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D.声音在真空中不能传播 【分析】A.声音在0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和液体的温度有关，故A正确，不符合题意； B.水和冰是同一种物质，状态不同，声音的传播速度不同，说明声速大小和介质的物态有关，故B正确，不符合题意； C.声音在冰、软橡胶、软木、钢铁中的传播速度不同，可知固态介质中，声速大小和介质的种类有关，故C正确，不符合题意； D.声音不能在真空中传播，但从题表中不能得出该结论，故D错误，符合题意。故选D。 第三部分：自主练习 1、如图，将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时，纸屑跳动起来。这说明（　　） A．空气可以传声 B．纸屑可以传声 C．发声的物体在振动 D．声音的传播需要时间 2、小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波 A. 是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播 C. 传播速度是 D. 不能传递能量 3、关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 4、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将(　　) A．振动 B．静止不动 C．一直向右运动 D．一直向左运动 5、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是(　　) A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 6、学校走廊内有大小不同的若干鱼缸，这些鱼缸构成了学校特有的一种文化。某同学