2024届高考非连文本示例与突破特练

2024届高考非连文本示例与突破特练 考点： 1.王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》、白烨《新时代文学的新拓展与新经验》与陈彦《主角》——讲好中国故事的方法 2.《我国载人航天再迎里程碑》《“中国向航天强国又迈进了一步”》——对材料相关内容的理解和分析 3.李泽厚《美的历程》与祝勇《空山》——与“基本音调”最契合的诗句 4.王学良《如何赏析作为“言情小说”的<红楼梦>》、王学良《如何赏析作为“言情小说”的<红楼梦>》与冯其庸《<红楼梦>的语言魅力》——叙事方面的主要特点 【考点研究】 一、常见考点 1.与“基本音调”最契合的诗句 2.讲好中国故事的方法 3.叙事方面的主要特点 4.对材料相关内容的理解和分析 【考点示例】 一、王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》、白烨《新时代文学的新拓展与新经验》与陈彦《主角》——讲好中国故事的方法 【考点解读】 1.对材料相关内容的理解和分析 2.根据材料内容判断信息正误 3.不能作为论据来支撑材料二观点 4.陌生化设问——“地方色彩” 5.讲好中国故事的方法 材料1 从“小地方”中看到“大世界”，看到社会和人类的问题，看到共通的人性，是新世纪以来优秀的文学作品普遍具有的特点。尽管当前世界文化、地域文化之间的交流日益广泛，但从文学意义上谈论“地方性”仍然很重要。文艺创作应该有来自“地方”的切实的生活经验。 这里所说的地方性经验包含有两层意思：一是作为“地之子”融入土地和土地上生活的人们的生命中，获取富有生活质感和生命热情的生活经验，只有如此，文学才有进入人心的生活逻辑和情感逻辑；二是要体现出地方性的风土人情，也就是地方色彩。 “地之子”的生命体验与人的精神、情感、命运相关联，也联系着地方的风土人情、地方的气韵色彩。闻一多说过：“真要建设一个好的世界文学，只有各国文学充分发展其地方色彩，同时又贯以一种共同的时代精神，然后并而观之，各种色彩虽互相差异，却又互相调和，这便正符那艺术底金科玉臬‘变异中之一律’了。”在当下的文化背景下，包含着地方色彩的地方生活经验，对文学创作有着重要的价值和意义。那么，怎样理解地方色彩呢？我们不妨把“地方色彩”理解为地方文化形式，它包含地方的语言表达形式、特有的民俗、人际交往方式、生活方式、审美形式等。从小说创作的角度，我们重点讨论“地方语言”和“地方风俗”这两个问题。 “地方语言”或者说方言是体现地方色彩最为直接的呈现形式。刘半农认为“方言”是文学创作中最感动人的一种语言。今天，纯粹的方言写作似乎有太大的局限，但优秀的作品不能没有地方语言的韵味和特点。王安忆小说中的上海韵致，张炜小说的胶东风情，贾平凹小说中的西北味道，都在证明着地方语言的审美力量。张炜曾对“语言”充满敬意地写道：“大概不仅仅是职业习惯，我总是急于寻找一种语言。语言对于我从来就有一种神秘的感觉。人生之路上遭逢的万事万物之所以缄口沉默，主要是失却了语言。语言是凭证、是根据，是继续前行的资本。我所追求的语言是能够通行四方、源发于山脉和土壤的某种东西，它活泼如生命，坚硬如磐石，有形无形，有声无声。他就撒落在野地上，潜隐在万物间。”这种与野地、山脉、泥土息息相关的语言，自然包含有地方的文化经验和气息。这是富有生命力量和表现力的语言，也是我们强调文学语言地方特点的原因所在。 地方语言传达着地方文化的气息和源于泥土的活力，地方的风土人情、民俗形式却是构成地方文化经验的重要文学内容。地方的风土人情、民俗形式包含着风景、仪式、人与人的交往方式、民间故事传说、民歌民谣等内容。地域的、不规范的民间文化，对于作家创作具有重要的文学价值，其包含的生动的、鲜活的地方文化经验往往给文学带来审美活力，并且启示当下的文学创作应避免过分技术化和观念化的倾向，重视切实的地方生活经验和文化形式。只有这样，我们才能在时代的变化中把握生活的变化、文化的变化，才能在世界文化背景下讲好具有“中国特色”的中国故事。 （摘编自王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》） 材料2 生活是文学艺术的源泉。新时代广大文艺工作者在深入生活、扎根人民的实践中，不断从人民生活中吸收营养、萃取题材。作家视野开阔，视点下沉，以各具特色的方式讲述中国故事，各种写法多元并举，其中尤以现实主义为创作主潮。 新时代长篇小说中，一些作品血肉饱满、脱颖而出，给读者留下深刻印象。如果细加品味，不难看出这些作品都是在继承现实主义基础上，或饶有新意或富有深意。第十届茅盾文学奖获奖作品在这方面就很有典型性和代表性。长篇小说《人世间》展现一户普通人家的相濡以沫和不懈打拼，真实生动地反映了普通百姓的喜怒哀乐，及其背后的社会变迁与时代气韵。作品的成功正在于作者坚持和光大了现实主义传统。长篇小说《主角》以一位秦腔女艺人的人生起伏为切入点，把