4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1

2025-10-30
| 23页
| 496人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 其他植物激素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.42 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-07
作者 余生安好
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41624397.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 植物生命活动的调节 第二节 其他植物激素 第2课时 植物激素在生产上被广泛应用 苏教版2019选择性必修1 核心素养 1.通过探究学习植物生长调节剂的作用,认识、理解植物生长调节剂,并能运用相关知识指导生产实践、分析实际中的问题,渗透社会责任。 2.通过“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”实验掌握验证实验的基本方法与思路,逐步提升科学探究能力和科学思维能力。 2.通过对植物生长调节剂应用的学习了解植物生长调节剂的应用现状,认识使用植物生长调节剂的利与弊,完善科学、技术、社会与环境之间的平衡观培养生命观念。 目录 01 植物生长调节剂概念 02 植物生长调节剂的特点 03 植物生长调节剂的类型 04 植物生长调节剂的作用 植物激素在生产上被广泛应用 05 植物生长调节剂的应用事例 思考: 反思 苹果能催熟猕猴桃吗? 我们还有类似的生活经验吗? 成熟的苹果能催熟猕猴桃吗? 能 用成熟水果去催熟未成熟水果例如柿子 成熟水果去催熟未成熟水果主要是乙烯的作用! 与果实成熟有关的植物激素 植物激素在生产上被广泛应用 植物生长调节剂 植物激素缺点:植物体内含量非常少,提取困难。 人工合成的在结构和功能上与各种植物激素相似,对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 搜集植物生长调节剂在生产中应用的资料 小组讨论分析: 1. 目前各种植物生长调节剂在生产中主要应用于哪些方面? 2. 植物生长调节剂在生产应用方面有哪些优点? 大量合成 价格便宜 效果稳定 1.概念 培育无籽果实 促进植物生根等 2.植物生长调节剂的特点 大量合成 价格便宜 效果稳定 3.植物生长调节剂的类型 (1)分子结构和生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸(IBA)。 (2)分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)、矮壮素等。 4)植物生长调节剂的作用 促进扦插枝条生根 (1) 控制性别分化 (4) 促进果实 发育 (3) 作用 用一定浓度的 IBA 或 NAA 溶液处理扦插枝条,可使一些不易生根的植物枝条顺利生根。 在未授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的 2,4-D溶液,子房能发育成果实,而果实里没有种子,此法可获得无子的番茄、黄瓜和辣椒等。 在农业生产中, 常用一定浓度的 2,4-D 或 NAA溶液喷洒棉花植株,以达到保蕾保铃的效果。 在花芽分化初期,利用一定浓度的 NAA 或 2,4-D溶液处理黄瓜等植物的花芽, 可促使花芽向雌花分化,大幅度提高产量。 防止落花 落果 (2) 我们肯定有过跟父母一起去水果店购买水果的经历,我们会发现“春花秋实”的说法已经过时,许多水果一年四季都可以买到。 根据有关植物生长调节剂的知识,能否举若干实例说出“春花秋实”现象的过时与植物生长调节剂有什么关系? 反季节的黄瓜、番茄等果实类蔬菜需要利用到植物生长调节剂以加速果实生长,增强植株的抗逆性等。 利用植物生长调节剂促进果实发育的方法可以使在传粉期遇上连续阴雨的作物减少损失,是不是所有作物都适用呢?为什么? 不是,连续阴雨天会影响农作物传粉受精,从而影响种子的产生,为保证产量,可采用喷洒生长素类似物的方法补救,但由于生长素类似物只能促进子房的膨大,使子房发育成果实,不能获得种子,故此类方法只适用于茄果类,因为茄果类我们食用的部分往往是营养器官不是种子,若收获的是种子类作物就不可以,例如豌豆,小麦、油菜、芝麻、玉米等。 天然状态下的凤梨(菠萝)开花结果时期参差不齐,用乙烯利催熟,就可以做到有计划地上市。 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。 我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么? 有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂,可能具有一定的毒性,因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 生长素类调节剂的生理作用与其浓度具有很大的关系,适当浓度的生长素类调节剂可以促进插条生根,浓度过高或过低都不利于插条生根。 生长素类调节剂的浓度(单一变量) 枝条生根数量、长度等(观察指标) 植物材料、插条的情况、处理时间的长短、培养温度、光照等(相同且适宜) 处理扦插枝条的方法:浸泡法(浓度较低,最好在遮阴和空气湿度较高的地方)、沾蘸法(浓度较高、用时短) 1.原理: 2.自变量: 因变量: 无关变量: 3.步骤: 制备插条→分组处理插条→进行实验观察→记录实验结果 (1)制备扦插枝条: 1)选取生长旺盛无病虫害的一年生枝条(新陈代谢强,细胞分裂旺盛发育快易成活)。 2)枝条上保留少量的幼叶和芽:一般每枝留3~4个芽,幼叶和芽产生的生长素可促进插条生根,留叶

资源预览图

4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
1
4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
2
4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
3
4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
4
4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
5
4.2 其他植物激素(第2课时)(教学课件)生物苏教版2019选择性必修1
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。