内容正文:
第01讲 普查、抽样调查与统计图(8类热点题型讲练)
1.掌握抽样调查与全面调查的区别并能够正确选择调查方式;
2.掌握总体、样本、个题及样本容量的概念;
3.掌握各个统计图的特点并能够正确选择统计图;
4.掌握各个统计图的相关计算.
知识点01 全面调查和抽样调查
1.全面调查:考察全体对象的调查叫做全面调查.
【说明】(1)全面调查又叫“普查”,它是指在统计的过程中,为了某种特定的目的而对所有考察的对象一一作出的调查,在记录数据时,通常用划记法进行记录数据.
(2)一般来说,全面调查能够得到全体被调查对象的全面、准确的信息,但有时总体中的个体的数目非常大,全面调查的工作量太大;有时受条件的限制,无法进行全面调查;有时调查具有破坏性(例如:测试一批灯泡的使用寿命或炮弹的杀伤半径等),不能进行全面调查.
2.抽样调查:从调查对象中抽取部分对象进行调查,然后根据调查的数据推断全体对象的情况,这种调查方式称为抽样调查.
【说明】(1)从总体中抽取部分个体进行调查的方式,我们称抽样调查,在抽取的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方式是一种简单随机抽样.
(2)抽样调查方便、快捷,能够减少调查统计的工作量但调查的结果不如“全面调查”得到的结果准确.
3.调查方法的选择:
①全面调查是对考查对象的全体调查,它要求对考查范围内所有个体进行一个不漏的逐个准确统计;而抽样调查则只是对总体中的部分个体进行调查,以样本来估计总体的情况.
②在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.
知识点02 总体、个体、样本、样本容量
总体:调查时,调查对象的全体叫做总体.
个体:组成总体的每一个调查对象叫做个体.
样本:从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本.
样本容量:样本中个体的数量叫做样本容量(不带单位).
(1)“调查对象的全体”一般是指调查对象的某种数量指标的全体,如对于一个班级,如果考察的是这个班学生的身高,那么总体是指这个班学生身高的全体,不能错误地理解为学生的全体是总体.
(2)样本是总体的一部分,一个总体中可以有许多样本,样本在一定程度上能够反映总体,为了使样本能较好地反映总体情况,在选取样本时要注意使其具有一定的代表性.
(3)样本容量是一个数字,不能有单位.一般地,样本容量越大,通过样本对总体的估计越精确,在实际研究中,要根据具体情况确定样本容量的大小.例如:“从5万名考生的数学成绩中抽取2000名考生的数学成绩进行分析”,样本是“2000名考生的数学成绩”,而样本容量是“2000”,不能将其误解为“2000名考生”或“2000名”.
知识点03 数据表示与统计图的选择
1.条形统计图:用线段长度表示数据,根据数据的多少画成长短不同的长方形直条,然后按顺序把这些直条排列起来,条形统计图很容易看出数据的大小,便于比较,但不能清楚地反映各部分占总体的百分比.
2.扇形统计图:用整个圆表示总体,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量,从扇形上可清楚地看出各部分量和总数量之间的关系,但不能直接表示出各个项目的具体数据.
3.折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来,折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况,但不能清楚地反映数据的分布情况.
题型01 判断全面调查与抽样调查
例题:(2023秋·广西南宁·九年级南宁沛鸿民族中学校考阶段练习)下列调查中,适合全面调查方式的是( )
A.调查全国人民的环保意识 B.调查中秋节期间市场月饼的质量
C.调查某班名同学的体重 D.调查某池塘中现有鱼的数量
【变式训练】
1.(2023秋·贵州贵阳·七年级统考期末)下列调查中,适合用抽样调查的是( )
A.对七年级一班全班同学每周干家务活时间的调查
B.对疫情期间云岩区中小学生在线学习的基本情况的调查
C.对神舟十五号载人飞船发射前各零部件的检测
D.对搭乘飞机的乘客进行安全检查
2.(2023春·云南玉溪·七年级统考期末)下列采用的调查方式中,合适的是( )
A.调查玉溪市中小学生的睡眠情况,应该采用全面调查
B.了解红塔区中小学生对课后服务的满意度,应该采用抽样调查
C.测试某款手机的耐摔能力,应该采用全面调查
D.检测传染病密接者的感染情况,应该采用抽样调查
题型02 判断是否是简单随机抽样
例题:(2023春·江苏南通·七年级校考阶段练习)要了解全校初中学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样调查中比较合理的是( )
A.调查全体女生 B.调查全体男生
C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100名学生
【变式训练】
1.(2023春·全