4.4走可持续发展之路（第一课时）课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）必修二

鲁教版 走可持续发展道路 第四单元第四节 01 02 03 04 人类面临的主要环境问题 考点要求 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题 1 环境问题及其产生的原因 2 环境问题的表现 01 人类面临的主要环境问题 人类面临的主要环境问题 环境问题的概念 人类面临的主要环境问题是指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。 人类社会 环 境 环 境 物质和能量 废弃物 环境污染 人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 生态破坏 自然资源衰竭 产生 产生 人类社会与环境相关模式 环境问题的产生原因 主要环境问题 资源耗竭 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少等 环境污染 大气、水体污染 土壤污染 固体废弃物等 主要环境问题 人类面临的主要环境问题 人类面临的主要环境问题 资源耗竭 成因：地球上供人类使用的自然资源是有限的，掠夺式开发加快了资源耗竭速度，资源索取大于资源再生。 人类面临的主要环境问题 成因：人口的增长、经济的发展，能源消耗量大；人类对能源、矿产资源的不合理利用；能源、矿产资源的不可再生性；能源、矿产资源利用效率低、浪费严重。 ①能源、矿产资源短缺 可持续发展措施： 1、控制人口增长 2、适度开采，均衡生产 3、合理节约使用 4、提高利用率 5、开发新能源等 例如：按已探明储量和目前开采的速度估算，多种能源矿产资源将在未来百年以内趋于枯竭。 人类面临的主要环境问题 ②水资源短缺 资源型缺水 水质型缺水 可持续发展措施 开源：跨流域调水；修筑水库；人工增雨；淡化海水；合理利用地下水。 节流：改进灌溉技术，发展节水农业；净化水源，开展水资源循环利用； 加强宣传教育，提高人们节水意识。 人类面临的主要环境问题 水资源短缺的原因 自然原因 全球可直接利用的淡水资源少； 水资源分布不均（时间和空间） 人为原因 人口增长，生活用水需求增加； 工业、农业发展用水增加； 水的重复利用率低； 水浪费、水污染严重； ②水资源短缺 人类面临的主要环境问题 ③土地资源短缺 产生原因：土地资源的不合理利用及公共交通、城市建设等占用土地等。 可持续发展措施： 进行土地利用规划；节约用地；提高土地利用率； 鼓励合理开发尚未开发利用的土地等。 环境问题 产生的原因 具体表现 具体原因 资源短缺 人类向环境索取资源的速度超过了资源及其替代产品的再生速度 水资源 短缺 降水少，淡水资源有限；淡水资源的时间和空间分布不均；水污染、水浪费现象严重；人口增加和经济发展，工农业生产、居民生活用水量大 土地资源 短缺 土地资源的不合理利用及公共交通建设占用土地 矿产资源 短缺 人类对矿产资源的不合理利用及矿产资源的不可再生性 能源短缺 人口的增长、经济的发展，资源浪费，能源资源的不可再生性 小结 01 02 03 04 人类面临的主要环境问题 环境污染 概念:人类生产生活过程中产生有害物质引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。 主要类型:大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 ① 酸雨 污染源 燃煤 汽车煤气 硫氧化物、烟尘等 一氧化碳、氮氧化物和铅等 污染大气 酸 雨 人类面临的主要环境问题 ② 臭氧层空洞 人类面临的主要环境问题 成因：氯氟烃等人造化学物质的排放。 危害：使大气臭氧层变得越来越薄，局部地区（如南极上空）出现臭氧层空洞，到达地面的紫外线辐射增强，威胁地球上的生命。 成因：自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加，乱砍滥伐，大气温室效应增强;气候的变化 危害：加速了冰雪消融、海平面升高，并导致沿海低地遭海水侵扰，以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加 ③ 全球气候变暖 01 02 03 04 两极冰川的减少 防治措施： 01 02 03 04 南极臭氧层空洞 环境污染 工业三废 噪声污染 土壤污染 固体废弃物污染 水污染 防治措施： 农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮、磷污染防治； 工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂； 防止石油泄漏等 水污染 污染类型：水体富营养化、重金属污染、海洋石油污染 原因：工业和生活“废水”以及有害人体健康的农药任意排放 危害：水体中的植物、鱼类死亡；危害人、畜健康等 环境污染 20 01 02 03 04 土壤污染 原因：工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等污染物进入土壤，改变了土壤的性质、组成、性状 危害：