(教参)九上 第一、二单元质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

九上　第一、二单元质量评价作业 [考试时间：60分钟　满分：100分]一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是(　C　) A．古代罗马　　　　　　　B．古代印度 C．古代埃及 D．古代雅典 2．货币被称为一个国家的“名片”。下图这张精美的货币应是(　D　) A．美元 B．英镑 C．欧元 D．埃及镑 3．读历史著作，摘录笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是(　B　) 古埃及位于非洲东北角，__A．尼罗河__贯穿埃及南北，其__B．楔形文字__是世界上最早的文字之一。国家的最高统治者称__C．法老__，而__D．金字塔__是法老的陵墓。 4．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍断。此规定反映的是(　C　) A．古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B．古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C．古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D．古巴比伦王国对奴隶很残酷 5．处在大河流域的文明古国都有着自己的灿烂文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是(　C　) 6．古代亚非文明的共同点有(　A　) ①都发源于适合农业耕作的大河流域　②都存在着阶级压迫和社会矛盾　③都有规模宏大的建筑和独特的宗教　④都制定了较为系统完整的法典 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．佛陀(释迦牟尼)微笑着说：“……我的法好像深广的大海，无论什么都能包容。在我的法中，贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张(　C　) A．世间一切皆苦 B．世人都要拥护种姓制度 C．世间“众生平等” D．“忍耐顺从” 8．在一部反映古代印度社会生活的电影中，符合印度种姓制度史实的是(　B　) A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动 C．吠舍在法庭上审问犯人 D．首陀罗是最卑贱的“不可接触者” 9．下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是(　B　) A．金字塔的国度 B．奴隶制民主政治的高峰 C．种姓制度的产生 D．两河流域孕育的古国 10．“希腊人的特殊环境，使他们无须组成统一的民族国家来抵御外族，他们组成一个一个城邦……”材料中的特殊环境是(　B　) A. “小国寡民” B. 环海多山多岛 C. 多大河大平原 D. 地跨欧亚非 11．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的(　C　) A．所有居民 B．妇女 C．成年男性公民 D．外邦移民 12．公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为(　D　) A.公元前5世纪初 B．公元前5世纪末 C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末 13．公元前202年，项羽在垓下自刎，结束了历时四年的楚汉之争。无独有偶，在同一年的西方，第二次布匿战争结束，失败者已无力挑战胜利者对地中海的霸权。这场旷日持久的战争最终的胜利者是(　A　) A．罗马 B．马其顿 C．迦太基 D．波斯 14．民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是(　A　) A．“元首制” B．大一统的中央集权制度 C．共和制 D．城邦民主政治 15．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是(　C　) A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．汉谟拉比 16．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是(　A　) ①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里　②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚　③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治　④终身独裁官凯撒被人谋杀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．比较法是历史学习的重要方法之一。下列有关亚历山大帝国和罗马帝国相同点的叙述，正确的有(　D　) ①都曾经入侵印度河流域　②都建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国　③都对外进行了侵略战争 ④都促进了东西方文化的交流和发展 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．阅读图片中书籍可以了解到 (　C　) A．古代巴比伦文明 B．早期罗马社会 C．早期希腊社会 D．古代印度