内容正文:
第三章图形的平移与旋转
专题5图形的平移与旋转的常见模型
类型一线段与三角形的平移
3.如图1,已知直线PQ∥MN,点A在直线
1.如图,在△ABC中,BC=3,将△ABC平移5个
PQ上,点C,D在直线MN上,连接AC,
单位长度得到△ABC1,点P,Q分别是AB,
AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分
AC1的中点,则PQ的取值范围是
∠PAD,CE平分∠ACD,AE与CE相交于
点E
(1)求∠AEC的度数:
(2)若将图1中的线段AD沿MN向右平移
到AD,如图2所示,此时AE平分
∠AA,D1,CE平分∠ACD1,AE与CE相
交于点E,∠PAC=50°,∠AD1C=30°,求
2.如图,在△ABC中,BC=4cm,将△ABC以
∠AEC的度数;
0.2cms的速度沿BC所在直线向右平移,
(3)若将图1中的线段AD沿MN向左平移
得到△DEF,设运动时间为ts.
到A1D1,点A1的位置如图3所示,点D还
(1)若∠ADE=60,求∠B的度数;
在点C的右边,其他条件与(2)相同,请你在
(2)当t为何值时,EC=1cm?
图上画出草图分析,并直接写出此时
∠A1EC的度数.
MC
DN
图1
图2
P
A.A
E
D.M
图3
44117
八年级(下册)·BS
类型二等边三角形的旋转
类型三等腰直角三角形的旋转
4.如图,在等边三角形ABC中,点D为△ABC
6.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC
内的一点,∠ADB=120°,∠ADC=90°,将
√2+1,点D,E分别在边AB,AC上,且AD
△ABD绕点A按逆时针方向旋转60°,得到
AE=1,连接DE.现将△ADE绕点A按顺
△ACE,连接DE.
时针方向旋转,旋转角为a(0°<a<360°),
(1)求证:AD=DE:
连接CE,BD,CD.在旋转过程中,求△BCD
(2)求∠DCE的度数:
的面积的最大值,并写出此时旋转角α的
(3)若BD=1,求AD,CD的长,
度数
类型四其他图形的旋转
7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点P为边
5.如图,已知△ABC是边长为8的等边三角
AC上的一点,将线段AP绕点A沿顺时针方
形,点D是线段BC上的动点(不与点B,C
向旋转(点P的对应点为P',AP=AP).当
重合),将AD绕点A按逆时针方向旋转
AP旋转至AP⊥AB时,点B,P,P恰好在
60°,得到AE,连接DE,CE.
同一直线上,此时作PE⊥AC于点E
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(1)求证:∠CBP=∠ABP;
(2)猜想线段CA,CE,CD之间的数量关系,
(2)若AB-BC=4,AC=8,求AE的长:
并证明你的结论:
(3)在(2)的条件下,点N为边BC上一动
(3)当BD为何值时,∠DEC=30°?请说明
点,点M为边BP上一个动点,连接MC
理由
MN,求MC+MN的最小值.
44118◆(2)解:BE十CF=EF.证明如下:,∠A=90°,∠EBC
21
+∠FCB=90,由(1)知∠FCD=∠GBD,EF=EG,CF
BG,∴.∠EBC+∠GBD-90,即∠EBG-90°..在
R△EBG中,BE+BGY=EGT.∴,BE2+CF=EF,
图案1
图案2
4简单的图案设计
8.解:(1)如图1,①②⑧④处涂灰都可以使涂灰的四个小正方
课前预习检测
形组成一个轴对称图形
。旧知回顾
(2)如图2,①②处涂灰都可以使涂灰的四个小正方形组成
1.C2.D
一个中心对称图形
。新知预练
3.B4.①②③④
课堂讲练
例①解:图1中,旋转中心为图案的中心,基本图形是
一,将基本图形绕旋转中心顺时针旋转120”两次即可
得到图1中的图案.图2中,旋转中心为图案的中心,基本图
形是·将基本图形绕旋转中心概时针旋转2四次即可得
图1
图2
到图2中的图案.图3中,旋转中心为图案的中心,基木图形
能力提升
9.75【解析】:△ABC按逆时针方向旋转45,得△ABC.
是个,将基本图形绕旋转中心顺时针旋转60°五次即可得
,∠BCB=45..∠ACB=180°-∠ACB-∠BCB,
到图3中的图案。
45.:∠B,-∠B1-∠B-90°-∠A-60°,∠a+∠A-
【点拨】分析复杂图案时,先从整个图案着手,分析图案的组
∠B+∠ACB:,.∠a=60'+45°-30°=75”.
成中一共有几种基本图案,再从细处思考每种基本图案是
怎样进行变换的。
【举一反三】
11.解:(1)如图,点O即为所求。
1.C2.60
(2)如图,△A,BC:即为所求
(3)婴使△A,BC,与△CC:C:重合,则△ABC:绕点C
例日解:左上角的三角形的面积为宁×1×1-之,放设计的
沿顺时针方向旋转,至少要旋转90°
图案总共有4÷