内容正文:
|第九章压强
第九章压强
第1节知识点分类练习
知识点一
压力
A.该实验使用的研究方法只有控制变
1.下列有关压力的说法正确的是
量法
A.压力就是重力
B.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压
B.压力的方向总是竖直向下的
力的大小
C.压力的大小一定等于物体的重力
C.乙、丙两个实验说明压力的作用效果
D.没有相互接触的物体间不会产生压力
与受力面积有关
2.如图所示,手用40N的推力将自重20N
D.甲、丙两个实验说明压力的作用效果
的物体压在竖直和水平两个支持面上,则
与压力大小有关
两个支持面受到的压力F
N.
知识点三固体压强大小的简单比较
F2
5.如图所示,一个武术表演者先后以甲、
乙两种姿势静止站立在水平地面上,则
他对地面的压强的大小关系是
(
A.p甲<pz
B.p甲>p乙
知识点二压强
C.p甲=pz
D.无法确定
题型一压强的概念和理解
3.下列有关压强的说法正确的是(
A由力5可知,压力越大,压强越大
(第5题图)
(第6题图)
F
B.由p=专可知,受力面积越大,压强
6.如图所示,质量分布均匀的长方体物块
甲、乙放在水平地面上,甲的底面积大
越小
于乙的底面积,它们对地面的压强相等。
C.压强的物理意义是物体在单位面积上
现在沿图中虚线切去两个物块的一部分,
受到的压力
剩余部分对地面的压力分别为F单、F乙,
D.压强的物理意义是接触面上的压力
压强分别为p甲、pz,它们的大小关系
大小
正确的是
()
题型二探究影响压力作用效果的因素
A.F甲=F乙
B.p甲>pz
4.某同学做“探究影响压力作用效果的因
C.F甲<F乙
D.p甲=pz
素”实验,过程如图所示。下列说法正
7.如图所示,用拇指和食指
确的是
轻轻按住一支铅笔的两
端,拇指和食指受到的压
力分别为F:和F2,受到的压强分别为
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提优小卷
p和p,则F
F2,P
知识点五
改变压强的方法和应用
2。(均选填“>”“<”或“=”)
12.(2022·淮安中考)滑雪运动员脚下踩着
知识点四
固体压强的简单计算
有较大底面积的滑雪板,可有效()
8.(2022·大庆中考)如图所示,将一瓶
A.增大自身重力B.增大对雪地压力
500mL的纯净水倒置在水平桌面上,它
C.减小对雪地压强D.减小雪地摩擦力
对桌面的压强最接近
13.公共汽车的车窗边通常
都放有安全锤。这种安
A.1×102Pa
全锤的一端是锥形的,
B.1×10Pa
如图所示。这样设计的目的是
C.1×105Pa
受力面积,从而
压强,以便于
D.1×108Pa
紧急情况下破坏车窗玻璃。(均选填
9.一个实心正方体放置在水平地面上,其
“增大”或“减小”)
边长为20cm,密度为0.6×103kg/m3。
直击易错
取g=10N/kg,该正方体对水平地面的
14.如图所示,一块质量分布均匀的长方体
压强是
木板M放置在水平桌面上,其长度为
A.900 Pa
B.1100Pa
L,右端与桌边齐平。现在用拉力F水
C.1400Pa
D.1200Pa
平向右拉动木板M做匀速直线运动,
10.如图所示,一个边长为0.1m、重20N
直到其号的长度离开桌面。在此过程
的正方体紧贴着墙角放置,现对正方
中,下列说法正确的是
体施加大小均为10N的水平力F:和
A.木板M对桌面的压力变小
竖直力F2,则正方体对水平地面的压
B.木板M对桌面的压强不变
力为
N,压强为
Pa,
C.木板M对桌面的压强变大
正方体对竖直墙壁的压强为
Pae
D.木板M受到桌面的摩擦力变小
(第14题图)】
(第10题图)
(第11题图)
(第15题图)
15.如图所示,实心均匀圆柱体甲和乙放置
11.如图所示,甲、乙两个质地均匀的正方
在水平桌面上,现在沿着图中的水平虚
体放在水平地面上,它们的边长之比
线切去两个圆柱体的一部分,使剩余部
a甲:a2=2:3,质量之比m甲:mz=
分的高度均为h。若甲、乙剩余部分对
2:1,则它们的受力面积之比S甲:S2=
地面的压力相等,则甲、乙原来对地面
对地面的压力之比Fm:F2
的压强:p甲
p2,对地面的压
对地面的压强之比p师:pz
力:F甲
Fz。(均选填“>”
“<”或“=”)
18第2一3节限时挑战
则小球会以原来的速度做匀速直线运动,运动轨迹是
1.A【解析】运动员所受合力为0时处于平衡状态,可
图中的①
能静止不动,也可能做匀速直线运动,故A正确
1.运动状态不等于【解析】橡皮在绳子拉力的作用
2.B【解析】一对平衡力的大小相同,方向相反,作用
下做圆周运动时,速度方向不断改变,其运动状态也
在同一直线上·作用在同一物体上·故B符合题意。
不断改变,说明力可以改变物体的运动状态。物体的
3.C【解析】橘子加速下落,说明其所受合力的方向与
运动状态发生