第7单元 体检中的百分数-百分数(一)核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年六年级上册数学核心素养评价(青岛版)

2023-12-16
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内容正文:

!%'"! !>#$%&'()*+ %%%%%%/01 !" 23%%421 #"" 2 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!填空" !!% 分" ##%$#0*!读作"&&&&&&&&&&&#$百分之二十点五写作"&&&&#% !#如图&把阴影部分的面积与整个图形面积的关系分别用最简分数)小数)最简单的整数比和百 分数表示出来% & "&&# "&&# -"&&# -"&&# >"&&# -"&&#! $#为了响应政府'村村通(工程&刘村承担了修一条 !%0 米公路的任务&已经修了 "0 米&修了全长 的"&&#!&还剩全长的"&&#!没有修% %#**!的计数单位是"&&#&它有"&&#个这样的计数单位&再加上"&&#个这样的计数单位 就是最小的质数% &#)!00 千克小麦能磨出面粉 /00 千克&小麦的出粉率是"&&#!% '#口算比赛中&小斗对了 %* 道题&错了 * 道题% 小斗这次口算的正确率是"&&#% (#把下面各数按照从小到大的顺序排列% "(!&& ! $ &&0#""(&& $ ! &&0#"( ! &&0#" ! ( ! "&&# ,"&&# ,"&&# ,"&&# ,"&&# ,"&&# )#食品安全一直是一项社会热点问题% 工商部门抽查了 %0 种饮料&其中质量不合格的有 ! 种& 这些饮料的合格率是"&&#% *#'体育达标率(是指达标的人数是"&&#人数的百分之几% 某小学有学生 )!00 人&要使体育 达标率达到 '*!&达标的应有"&&#人% #+#植树造林对于调节气候)涵养水源)减轻大气污染具有重要意义% 今年 $ 月 )! 日植树节这 天&学校种植了一批树苗&结果未成活的树苗棵数是成活的树苗棵数的 ) ( &这批树苗的成活率 是"&&#% 二!选择" !)" 分" ##下列说法中&"&&#不能用百分数来表示% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1#某超市周六的销售额是周五的 ! 倍 2#鸡蛋的蛋白质含量是 )$ )00 3#一个鸡蛋重 * )00 千克 4#青少年体内水分与自身体重的比是 (0 >)00 !#经过全班同学的努力&这次全班数学期末检查合格率达到了"&&#% 1#!! 2#$!! 3#/"! 3#)!0! $#一个百分数去掉百分号&就相当于把这个数"&&#% 1#乘 )00 2#增加 )00 3#除以 )00 4#减少 )00 %#眼睛是我们观察世界)认识世界的重要帮手&但根据近年来健康调查显示&我国 )% 亿人口中& 近视患者已达 ( 亿人&小学生中约有 $/#(!患有近视% 这句话中 $/#(!表示近视的小学生人 数占"&&#的 $/#(!% 1#小学生人数 2#)% 亿 3#( 亿 4#学生人数 &#甲)乙两工厂生产零件的合格率都是 /*!&两个工厂生产零件的个数相比&"&&#% 1#甲工厂多 2#乙工厂多 3#一样多 4#无法比较 '#一项工作&师傅单独做要 %0 分钟&徒弟单独做要 *0 分钟&师傅的工作效率是徒弟的"&&#% 1#'0! 2#)00! 3#))0! 4#)!*! (#强强进行射击训练&)) 发子弹全部命中目标&他的命中率是"&&#% 1#))! 2#)00! 3#))0! 4#/0! )#小斗爱好摄影&他去超市买相纸&相纸原价 "0 元&超市促销&'买二赠一('买三赠二(% 怎样买 比较合算* "&&# 1#一卷一卷买 2#买二赠一 3#买三赠二 4#一样合算 三!填表" !)! 分" 分数 ( ' ) % 小数 0#" )#!* 百分数 (! %*! !%&!      7 *    !%)"! 四!动手操作" !' 分" ##在直线上找出表示下面各数的点% !* 分" ( )0 &&"0!&&) $ * &&)#'&&$0! !#涂出下面的百分数% !$ 分" '*! &&&&& $(! &&&&& )/! 五!看图完成问题" !" 分" ##红色的面积占圆的面积的"&&#!&蓝色的面积占圆的面积的"&&#!% !#蓝色的面积占红色的面积的"&&#!% $#"&&#色和"&&#色的面积占圆的面积的百分比是相等的% %#黄色的面积占绿色的面积的"&&#!% 六!解决问题" !$% 分" ##综合实践课调查组到糖厂做调查&根据调查结果得出-一种新品种甘蔗 ))000 千克&可以榨糖 )$!0 千克% 请你帮忙计算一下这种甘蔗的出糖率是多少* !* 分" !#结合生活中的实际&举例说明下列百分数的意义% !% 分" *0!- )00!- $#周末轩轩骑自行车去少年宫参加活动&去时用了 ' 分钟&返回时少用了 $ 分钟% 返回时的速度 是去时的百分之几* !* 分" %#某公

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