第3单元 布艺兴趣小组-分数除法核心素养评价提升卷-【一卷通】2023-2024学年六年级上册数学核心素养评价(青岛版)

2023-11-07
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内容正文:

!#)"! !8#$%&'()*+%56. /01 !" 23%%421 #""$#" 2 题序 一 二 三 四 五 附加题 总分 等级 得分 一!填空" !!! 分" ##根据算式 $0 . $ * -)'&写出两道除法算式-"&&&&&&#)"&&&&&&#% !#.九章算术/是我国古代的一部数学专著&它给出了相当完整的分数运算法则% 该书所介绍的 分数除法的运算方法采用了先将两个分数通分&再使分子相除的方法&称之为'经分(% 即- ! " : # & - !& "& : "# "& - !& "# &按照上述方法计算 % ( : $ * - "&&# "&&# : "&&# "&&# - "&&# "&&# % $#有一个长方体的盒子&长是宽的 ( * &应把"&&&&&#看作单位')($在一片山林里&樱桃树的 棵数是松树棵数的 * ' &应把"&&&&&#看作单位')(% %#有一段 * 米长的钢丝&根据施工要求&要截成同样长的 ' 段&每段是全长的"&&&#&每段长是 "&&&#米% &#把一根 % * 米长的彩带对折)再对折后&沿着所有折痕剪开&每段彩带长"&&&#米% '#'五一(劳动节到了&学校开展包水饺比赛&小明 ) $ 小时包了 $0 个&平均每小时包"&&&#个 水饺% (#在 ! 里填上' +(' ,(或' -(% &&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&& ( )! :! ! ( )! . ) ! % / :% ! % / $ * :! ! $ * .! * ' ! * ' :* "$ . ( / ! )% ( )' :)% ! % !) :' )#一辆新能源公交汽车 ! * 小时行驶 !% 千米&照这样的速度&) 小时能行驶"&&&#千米$行驶 ) 千米需要"&&&#小时% *#将一批救援物资运往灾区&汽车运了 " 车才运走 $ * &平均每车运走这批救援物资的"&&#&剩 下的救援物资还要"&&#车才能运完% #+#周瑜&而立之年已是东吴大都管&未到不惑之年就英年早逝% 已知他去世时年龄的十位上的 数字是个位上的 ) ! &那周瑜去世时是"&&#岁% !$而立之年%是 $0 岁的代称#$不惑之年%是 %0 岁的代称" 二!判断" !* 分" ##学校食堂购进一批大米&平均每周吃掉 ) % &% 周全部吃完% "&&# !# $ % :$ 与 $ % . ) $ 都可以用来表示 $ % 的 ) $ 是多少% "&&# $#读同一本书&小梦用 $ % 天&小红用 ! $ 天&小梦读得快些% "&&# %#有甲)乙两根电线&甲长度的 % * 等于乙的长度&则乙的长度. % * -甲的长度% "&&# &#;的 ! $ 是 !%&<的 $ % 是 !%&则;大于<% "&&# 三!选择" !)0 分" ##火车是重要的交通工具&一列火车 ! $ 小时行驶 '0 千米&这列火车 * $ 小时可行驶"&&#千米% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1#)!0 2#)"0 3#!00 4#!%0 !#绿色蔬菜生产基地运来一批绿色肥料&用去 * ' &剩下的是用去的"&&#% 1# $ * 2# * ' 3# ' * 4# * $ $#糖果厂包装一批糖果&* 小时包装了这批糖果的 * )" &照这样的速度&工作 )0 小时&还剩下这批糖 果的"&&#没完成% 1# $ % 2# ) % 3# ) ' 4# $ ' %#中国茶文化源远流长% 某茶行新近一批绿茶&把 !" 千克的绿茶分装成每袋 ) % 千克的小袋&已 经装好了 ( ' &还剩下"&&#袋未装% 1#)( 2#)$ 3#/) 4#!0 &#小刚暑假期间为锻炼身体每天坚持步行&他 $ )0 小时能走 )% )* 千米&照这样的速度&他走 ) 千米&需 用多少小时* 正确的算式是"&&#% 1# $ )0 : )% )* 2# $ )0 . )% )* 3# )% )* : $ )0 4# )% )* . $ )0 四!计算" !$* 分" ##直接写得数% !' 分" &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ' $ : % / - $ ( : / )% - )$ )0 : ! * - )0 !) : * ( - )0 )$ :)* - ! $ : )! )* - $* : ( ' - ) " : ) $ - !#(!      7 *    !!+"! !#脱式计算% !)! 分" &&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&& ) ! : $ * . ' $ ) " : ! $ . * % * ( : !0 !) . ( $ )! * :" : %

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