第六单元碳和碳的氧化物 单元检测 -2023-2024学年化学人教版九年级上册

第六单元碳和碳的氧化物 单元检测 一、单选题 1．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（） A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，所以能用向上排空气法收集 B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集 C．在气体发生装置中加入块状石灰石和硫酸来制取二氧化碳 D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可发生反应，所以气体发生装置不需要加热 2．下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是（　　） A．蜡烛自下而上熄灭 B．软塑料瓶变瘪 C．石蕊溶液变红 D．气球上浮 3．某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收收集，该气体具备的性质是(　　) A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小 C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小 4．实验室常用下列装置进行气体制取，有关说法正确的是（　　） A． 装置甲可随时控制反应的发生与停止 B． 装置乙可用于加热氯酸钾制氧气 C． 装置丙可用于收集氢气 D． 用装置丁干燥氧气时气体由b端进入 5．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（　　） A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3 C．X是相对分子质量最小的氧化物 D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同 6．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨。下列各组物质互为同素异形体的是（　　） A．白磷和红磷 B．一氧化碳和二氧化碳 C．冰和干冰 D．氧气和液氧 7．常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（　　） A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．②和⑤ 8．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是（　　） A．向上排空气法 B．排水法或向上排空气法 C．排水法 D．排水法或向下排空气法 9．下列说法中，有错误的是（　　） A．一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别 B．将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰 C．用H2和CO2两种气体分别吹自制的肥皂泡，在空气中均能上升 D．氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体不一定是氮气 10．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体 积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是（　　） A．反应后的气体为纯净物 B．参加反应的CO和O2的体积比为2:1 C．反应后的气体中C，O原子的个数比为1:2 D．生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3 二、填空题 11．一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的　 　结合，使血液里的这种物质不能很好地跟　 　结合，致使人体缺　 　。 12．某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题． （1）图①装置制取气体的适用条件是　 　． （2）图③装置相比图②装置的主要优点是　 　． （3）实验室用固体和液体反应来制取O2，选用的发生装置　 　，发生反应的化学方程式是　 　． （4）实验室若用图④装置收集CO2时，气体应从　 　端通入．（填字母） 13．集满二氧化碳气体的集气瓶要用　 　盖好，瓶口向　 　放在桌上备用． 14．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源． （1）空气中稀有气体的体积分数大约为　 　。 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法　 　（填“正确”或“不正确”）。 （3）因为氮气具有　 　的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。 （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行　 　作用。 （5）用微粒的观点解释： ①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是　 　； ②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是　 　。 15．1999年，曾使用一种“石墨炸弹”，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而