专题11 伏安法测电阻—2023-2024上海市九上物理期末(一模)满分冲刺专题复习【沪教版】

专题11 伏安法测电阻 ( 1 ．实验目的： 用电流表、电压表测电阻 。 2 ．实验原理： R = U/ I 。 3 ．实验器材：待测电阻 R x ，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。 4 ．实验电路图与实物图 ： 5．实验步骤 ： ① 根据电路图正确连接电路，连接电路时要 断开 电键； ② 闭合电键之前，为了保护电路，需移动 滑动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的 阻值 最大 。 ③ 闭合电键，移动滑动变阻器滑片，改变待测电阻 R x 两端的电压及通过的电流，记下对应的电压值和电流值若干组。 ④ 根据 R = U / I ，计算出几组电阻的大小，最后 求出电阻的平均值 ，减小误差 。 6． 数据 表格设计 ： 知识详解 知识点一：实验概述 ) ( 题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“ 实验步骤正确 ”）等文字，要正确理解。 1. “正确连接电路”的含义： 是指 待测电阻与 滑动 变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测电阻并联 。 判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数为电源电压。 2 . “操作规范”、“ 实验步骤正确 ”是指： 闭合电键时滑动变阻器接入电路的阻值最大 。分析题目时一定要注意这个条件。 知识点二：正确连接、操作规范的 含义 ) ( 知识点三：电压表与变阻器并联 电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下： 电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的， 即“一大一小”， 且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。 ) ( 这类型题目是电压表使用两次，先是并联在待测电阻（或滑动变阻器）的两端，后来又并在另一个用电器的两端 。 应该注意：如果变阻器的滑片在同一位置不变时（如连入电路的阻值最大），则电压表两次的示数之和就是电源电压。 电源电压 U=U R +U X 题目类型四：电压表分别并在待测电阻、变阻器两端 ) ( 1. 判断滑动变阻器或其他电路元件的选择 题目中提供的电源、滑动变阻器有多个，会选择、会判断使用情况。 2. 判断电路元件连接及使用问题 这类题目常有下列几种情况：滑动变阻器的使用；电流表与电压表量程的选择及正、负接线柱的使用；待测电阻或滑动变阻器出现故障；待测电阻与滑动变阻器的连接等。 3 . 用灵活多变的组合 方法 测电阻（见下面例题）。 知识点五：其他题目类型 ) ( 高分突破 ) 一、填空题 1．在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是 Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，电路中的电流是 A；当开关断开时，电路中没有电流，导体的电阻是 Ω。 2．“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于 状态，电流应从电流表的 接线柱流入；在电键闭合前应使滑动变阻器连入电路电阻最 ；需直接测量的物理量是待测电阻的 。 3．在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电压表必须与导体 （选填“串联”或“并联”）；实验中通过改变 的方法，获得多组实验数据，进而归纳得出实验结论．在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，实验原理是 ；实验中通过移动 的方法，获得多组实验数据，进而得到待测电阻的平均值． 二、单选题 4．某同学比较“探究导体中电流与电压的关系”和“用电流表、电压表测电阻”两个实验后，认为：①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③多次测量的目的相同。他的判断中正确的是（　　） A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①、②和③ 5．在 “伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（　　） A．控制电源的电压，以免损坏电压表 B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C．使电压表和电流表的读数更加准确 D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大 6．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（　　） A．更换一个同样规格的小灯泡 B．更换电压表所使用的量程 C．检查电路中是否存在断路故障 D．变阻器的滑片P向右滑动 7．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的主要作用，下列说法中正确的是（　　） A．控制电源的电压，以免损坏电压表 B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C．使电压表