Unit 2 Integrated skills & Writing 导学案-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第一册

艾山高级中学2023-2024第一学期英语导学案 编制人：外语组 20230921 艾山高级中学2023-2024第一学期英语导学案 编制人：外语组 20230921 英语必修一 Unit2 Let’s talk teens（总 10 课时） Integrated skills & Writing (2-2.5课时） 【教学目标】Learning objectives By the end of the lesson, students will be able to: 1.Distinguish and choose the right sentence structure; 2.Identify the problems they have with their parents and seek solutions; 3. Analyse and summarize the features of a formal advice email; 4. Write a formal advice email to help solve their problems. 【学科核心素养】 1、 语言能力language ability:掌握生词用法，记牢固定搭配（重点） 2、 文化意识cultural awareness:学习单词的用法及短语的应用（重点） 3、 思维品质thinking capacity:有批判性思维，讨论如何处理学生与其父母产生问题的能力。 4、学习能力learning ability:锻炼听力能力，提高语法应用能力。 Step1.Pre-reading Task 1:Free talk Q1:What causes you to quarrel with your parents? （什么原因导致你和你父母争吵？） Step2.While-listening Task1:Fast-reading: Read Part A on Page22 and answer（读课本22页A部分回答下列问题）: Q1:What information do the parts of three emails convey? （这三则邮件向我们传达了什么信息？） Q2: Describe each problem mentioned of Part A on Page 22 in one sentence. （用一句话总结22页A部分中所提及到的问题？） Task2:Intensive listening Q1:Listen to the tape and finish the exercises in Part B1 B2on Page 23.（听录音完成23页B1 B2的练习） Step3:Post-listening Task1:Role-play a conversation between Simon/Laura and Cynthia, using the ideas of Part C on Page 24. （练习24页C部分） Task2 :Finish the email individually. （自己完成写作） 一、文体介绍 建议信应用非常广泛，是英语高考作文常考的体裁。话题一般要求给对方的各种烦恼以建议，如压力、失败、人际关系紧张等。或给项目策划如栏目优化等提出内容建议。亦或给对方的计划或兴趣提出方法建议，等等 二、写作步骤 1. 明确文体特点 建议信是向他人或某个组织、机构或团体提出合理性的建议，以使对方接受自己的想法、主张，解决有关问题，因此建议信要简明扼要，目的明确，理由充足，具有说服力。 2. 确定正文结构 建议信正文一般包括三段：第一段表明写信目的(包括信息来源、背景、现状和存在的问题)；第二段要结合对方的问题，提出具体建议；第三段表达期盼，希望对方采纳自己的建议，能够解决相关问题。 3. 把握语言特点 提出的建议要合情合理，语气要得当，做到既委婉礼貌，又具有说服力。在提出缺点之前，最好先肯定其优点。 三、常用万能短语、句式 1. give suggestions/ advice 提出建议 2. turn to sb. for advice 向某人征求建议 3. follow / take sb’s advice 采纳某人的建议 4. make changes to…对……做些改动 5. be helpful for sb. to do sth.对某人做某事有帮助 6. suggest doing sth.提议做某事 7. ha