内容正文:
2023-2024学年度第一学期期中质量检测
初一生物学试题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共50分】
1.我们的身边,每天都有许多自然现象发生,下列自然现象中属于生命现象的是
()
A火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
2.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是()
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人
B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有双燕,幅翩雄与雌
D.红豆生南国,春来发几枝
3.中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。济宁市教育局
调研本市学校“五项管理”的落实情况,主要采用的方法是(
A调查法
B.观察法
C.实验法
D.测量法
4.调查是科学探究常用的方法,正确的调查步骤是(
①选择调查范围②设计调查路线③分组④归类⑤调查记录⑥资料整理
A.①③②⑤④6B.①③⑤②④6C.③①②⑤④6
,D.③②①④⑤⑥
5.下列各项关于生态因素的叙述,错误的是(
A.生态因素是指影响某种生物生活的其他生物
B.生态因素包括生物因素和非生物因素
C.牛吃草,草是影响牛生活和分布的生物因素
D.阳光、温度、水、空气和土壤是影响生物生活的非生物因素
6.下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是()
A小满小满,谷粒新满
B.清明雨莲涟,一年好种田
C.粪草粪草,庄稼之宝
D.山上多种树,胜似修水库
7.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象
说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()
A.温度
B.水
C.阳光
D.空气
初一生物学试题第1页(共8页)
8.下列诗句能体现生物之间竞争关系的是()
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟
B.离离原上草,一岁一枯荣
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.种豆南山下,草盛豆苗稀
9.如右图所示植物的根系发达,推测该植物生存的环境是(
长地上部分
A.千早的荒漠
B.泥泞的沼泽
C.多水的农田
D湿润的森林
10.下列现象中属于生物影响环境的是(
)
A.枯叶蝶停在树上像枯叶
B.海豹胸部皮下脂肪厚
C.仙人掌的叶退化成针形
D.大树底下好乘凉
11.爱科学学习小组在探究“温度对鼠妇生活的影响”时,设计的实验方案如下。你
认为需要修改的一项是(
A.数量
B.光照
C.温度
D.湿度
30只
阴暗
26C
湿润
30只
明亮
o'C
湿润
12.新鲜的柿子放在清水中浸泡一段时间后可以脱涩,有人说食盐水比清水更容易
让新鲜的柿子脱涩。为了检验这种说法,下列四个实验设计中,你认为应该选择的方案
是(
清水
清水
盐水
盐水
盐水
柿子
柿子o
一柿子
looo
柿子
柿子
柿子
A
●
0
13.央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景,其中属于生态系统的是(
A.非洲大草原上的一群数以千计的野牛B.吉林查干湖捞上来的所有种类的鱼
C,我国建立最早的鼎湖山自然保护区
D.高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物
14.下列哪组生物是生态系统中的消费者()
A.蚯蚓和七星瓢虫B.细菌和盛菇
C.人和猫头鹰
D.绿色植物和银耳
15.在草原生态系统中,下列各项中正确表示食物链的是(
A.草一→食草昆虫→青蛙→蛇
B.草→食草昆虫→鼠→青蛙普菇
C.阳光→草→免子→食草昆虫→猫头鹰D.狐→兔→蜘蛛→草
初一生物学试题第2页(共8页)
16.铅是一种在生物体内难以排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有
甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如
下表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是(
生物
甲
乙
丙
T
铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00
A乙一丙→丁→甲
B.丁→乙→丙→甲
C甲一丙+乙→丁
D.甲→乙→丙一丁
17,某生态系统中的生物存在着“草→鼠→蛇→鹿”食物联系,下列各项对该生态系
统的描述正确的是()
A.草间接为鹰提供了食物
B.有毒物质积累最多的是草
C.此食物链中的三种动物所需的能量最终都来自草
D.增加蛇的数量可彻底消灭老鼠
18.洞庭湖湿地土地肥沃,水草丰美,鱼鸟成群,如乌鱼
图为部分生物的食物关系图,下列描述错误的是(
草鱼
A图中的生物构成了一个生态系统
浮游
B.图中的箭头可表示物质和能量的流动方向
植物
水稻蝗虫
C若有毒工业废水排人湖中,魔体内有毒物质含量最高
D.“十年禁渔”有利于保护洞庭湖生态系统
19.下表为某科研人员对①、②、③、④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计
结果,据此可推斯断哪个生态系统最为稳定(
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
生态系统
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
①
0
90
0
0
30
30
40
②
200
350
0
0
30
0
40
③