第七单元习作《我的拿手好戏》范文点评-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》
范文点评
我的拿手好戏
十八般武艺,样样是好戏!
◇跳舞,唱歌,画画,变魔术;
◇剪纸,捏泥人,做标本,做航模;
◇挑西瓜,做面包,炒拿手菜;
◇吹口哨,玩魔方,钓鱼,爬树;
……
你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!写之前想一想:
◇你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?
◇怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写?
◇哪些内容要写得详细些?哪些内容可以写得简略些?可以仿照下面的例子列一个提纲。
写完后读一读,看看是否通顺,重点部分是不是写具体了,再改一改。
本次习作要求我们把自己的“拿手好戏”写下来。选材时,要选自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,可以是擅长的一项技能等等,十分宽泛。写作时,要重点写关于拿手好戏有趣的事情,要写清楚“拿手好戏”吸引人的地方(进行详写),还要体现趣味,突出自己的感受、想法。
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范文一 包饺子 “小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。①包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。 这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。②“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间…… 见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!” 别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。 每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。③ |
①用表姐的称赞侧面写出“我”包饺子的手艺好。 ②对包饺子的细节描写突出了“我”手艺的娴熟。
③从拿手好戏中得到“勤学苦练”的感悟,深化了主题。 |
总评:作者写自己的拿手好戏——包饺子,既详细写出了自己做的过程,又能通过别人的评价侧面烘托自己出色的手艺,还用了对比手法:“我”的娴熟和表姐的“笨拙”相对比,“我”的过去和现在相对比,突出了“冰冻三尺,非一日之寒”的道理。这是一篇优秀的习作。
范文二 我的拿手好戏——弹钢琴 弹钢琴,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的特长。 在我5岁时,第一次接触钢琴,很快,我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理,单纯的以为不过一个月,我也能弹出优美的曲子。 但钢琴不简单,需要大量的练习。夏日,太阳公公把我们变得浮躁,可是钢琴需要沉静的心情,但一首首优美的乐曲在激励我,让我度过夏天这一难关。寒冬,手指冷得很僵硬,每 |
①写自己弹琴遇到的困难,为后文的学成作铺垫。 |
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