内容正文:
八年级第一学期学习评价
数学(1)
一.选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共24分)
1. 下列长度的三条线段首尾相接能构成三角形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各选项中的两个图形属于全等形的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,,则的度数是( )
A. B. C. D.
4. 一个多边形的外角和等于360°,则这个多边形的边数为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 以上均有可能
5. 从十边形一个顶点出发,作这个十边形的对角线可作( )
A. 6条 B. 7条 C. 8条 D. 9条
6. 在中,是钝角,下列图中画边上的高线正确的是( )
A B. C. D.
7. 如图所示,点D,E分别是△ABC边BC,AB上的点,分别连结AD,DE,则图中的三角形一共有( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
8. 在如图所示的网格中,是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与有一条公共边且全等(不含)的所有格点三角形的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
二.填空题.(每题3分,共24分)
9. 王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图所示,要使这个木架不变形,他至少要再钉上木条的根数为______.
10. 八边形的内角和为________度.
11. 如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,且AB=DE,请添加一个条件_____,使△ABC≌△DEF.
12. 如图,已知是的中线,,,则的周长比的周长多______.
13. 在中,,则这个三角形是______三角形.
14. 如图,,则______.
15. 如图,点D在边上,于点E,交于点F,,,若,则的度数为______.
16. 如图,在平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,4),连接AB,在平面直角坐标系中找一点C,使△AOC与△AOB全等,则C点的坐标为_____________
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三.解答题.(本大题9个小题,共72分)
17. 已知:线段和,求作:,使.(保留作图痕迹,不写作法)
18. 已知:如图,点A,F,E,B在同一直线上,,,.求证:.
19. 如图,在正六边形内,以为边作正五边形,求的度数.
20. 如图,AC平分,垂足分别B,D.
(1)求证:;
(2)若,求四边形ABCD的面积.
21. 如图,,且平分,求的度数.
22. 如图,在中,和的平分线相交于点,且,垂足分别为点,连接.(提示:三角形的三条角平分线交于一点)
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
23. 如图,为了测量湖宽,先在的延长线上选定点,再选一个适当的点,然后分别延长、到点、,使、,又在的延长线上找一点,使、、三点在同一直线上,这时,只要测出线段的长度就可知湖宽,你能说明其中的道理吗?
24. 如图1,D为△ABC的边BC上一点,若∠ADC=∠BAC,
(1)求证:∠DAC=∠B;
(2)如图2,若AE平分∠BAD,在图中找出与∠EAC相等的角,并加以证明.
25. 如图,为的角平分线,且,E为延长线上一点,.
(1)与相等吗?请说明理由;
(2)若,求度数;
(3)若,,则之间满足一定的数量关系,直接写出这个结论.
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八年级第一学期学习评价
数学(1)
一.选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共24分)
1. 下列长度的三条线段首尾相接能构成三角形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
【详解】解:根据三角形的三边关系,知:
A、,不能组成三角形,故此选项不符合题意;
B、,能够组成三角形,故此选项符合题意;
C、,不能组成三角形,故此选项不符合题意;
D、,不能组成三角形,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了三角形的三边关系.解题的关键是看较小的两个数的和是否大于第三个数.
2. 下列各选项中的两个图形属于全等形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据全等图形的定义“能完全重合的两个图形,是全等图形”,逐一判断选项,即可.
【详解】解:A.两个图形不能完全重合,是不全等图形,不符合题意;
B.两个图形能完全重合,是全等图形,符合题意;
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意;
D.两个图形不