2022—2023学年度八年级下册语文期末测试卷-【同步冲刺】2022-2023学年初中期末测试卷

书 第１页（共６页） 第２页（共６页） 第３页（共６页） ２０２２—２０２３学年度八年级下册期末自测题 语　文 （本试卷满分为１２０分，考试用时为１２０分钟） 姓名：　　　　　班级：　　　　　考号：　　　　　总分：　　　　 一、积累运用（３０分） １．默写古诗文。（共１０分。答对一句得１分，满分不超过１０分） （１）拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼《卜算子·黄州 定慧院寓居作》） （２） ，去以六月息者也。（《北 冥有鱼》） （３）大道之行也，天下为公。 ， 。 （《大道之行也》） （４）知不足， ；知困， 。（《虽有嘉肴》） （５） ， 。天明登前途，独与 老翁别。（杜甫《石壕吏》） （６）优秀的诗人关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了 “ ， ”的呐喊，表达了诗人崇高的理想和博大的胸怀；白居 易在《卖炭翁》中用“ ， ”表现了卖炭翁矛盾的心理，令人心酸而 同情。 ２．根据拼音写出相应的词语。（４分） （１）近些年来，ｚｈòｕｒáｎ（　　　）掀起一股长江考察热，一拨又一拨 中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。 （２）永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着， 缓慢而从不ｘｉèｄàｉ（　　　）。 （３）如我所说吧———我可是 ｍíｎｇｆùｑíｓｈí（　　　　　　）的车夫 之王啊。 （４）潭水映照雪山，真让人ｍùｘｕàｎｓｈéｎｍí（　　　　　　）啊。 ３．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）（３分） Ａ．叶圣陶的回信似乎是告诫 獉獉 他不可入戏太深，顾颉刚深不以为然， 觉得好友并不理解自己心中所想。 Ｂ．刘伯明很快注意到学生的思想正从一个极端走向另一个极端：从 前过于恭顺 獉獉 ，近来过于浮动。 Ｃ．因为座位在第一排，加上他上课认真听讲，他的笔记整理得历历在目 獉獉獉獉 。 Ｄ．农家书屋必须姓“农”！一场关于农家书屋的改革呼之欲出，而 新的问题接踵而至 獉獉獉獉 。 ４．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）（３分） Ａ．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑 汁，制定了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。（将“免遭再 次”改为“再次遭到”） Ｂ．随着《区域全面经济伙伴关系协定》（ＲＣＥＰ）签署，使中国—东盟 自贸区升级红利将持续释放。（把“签署”改成“签订”） Ｃ．很长一段时间以来，癌症在人们眼里等于不治之症，有的患者甚 至认为一旦患上癌症，所以就到了生命的尽头。（删去“所以”） Ｄ．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高 出１至２个百分点，必须实行切实的鼓励政策。（在“百分点”后 加上“的目标”） ５．学校团委组织各班级开展“走近名著，亲近经典”的主题活动，请你 参与并完成任务。（１０分） （１）主题活动小组对３００名学生的课外阅读情况进行了问卷调查， 结果见下表。请你根据表格中的数据写出两条结论。（２分） 中小学生课外阅读情况调查表（单位：百分比） 　 　项目 学段　 　 读书计划情况 读书笔记情况 有计划 有时有计划没有计划每读必做 凭兴趣做 从不做 小学 １１．５ １５．４ ７３．１ ０ ７．１ ９２．９ 初中 ２０．１ １６．６ ６３．３ ８．３ ２８．７ ６３ 高中 ３０．３ １９．４ ５０．３ １３．８ ３３．４ ５２．８ （２）为了激励学生多读书，读好书，读整本书，学校决定将几个古代 名人刻苦读书的故事展示在校园文化墙，以下不适合的一项是 （　　）（２分） Ａ．韦编三绝　　Ｂ．囊萤映雪　　Ｃ．妙笔生花　　Ｄ．负薪挂角 （３）同学们写下了自己阅读名著后的感悟，请为下面两位同学的读 后感副标题选择合适的书名。（填写字母）（２分） ①意志如钢，永不言败———读　　　有感 ②普及经典，传承文化———读　　　有感 Ａ．《朝花夕拾》　　　　　　　　Ｂ．《经典常谈》 Ｃ．《钢铁是怎样炼成的》　　　　Ｄ．《骆驼祥子》 （４）根据书本特点选择适当的读书方法，能够提升阅读质量。请你 阅读示例表格，根据《经典常谈》的特点，分享你的读书方法。 （４分） 示例： 阅读书目 《钢铁是怎样炼成的》 阅读方法 摘抄法：就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。 笔记法：主要有写提要和写心得两大类。 方法分享 我采用摘抄和做笔记的方法，阅读《钢铁是怎样炼成的》 这一激励人心的长篇小说。例如，我摘抄了“我的整个生 命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业———为 人类的解放而斗争”这句话，既使我更深入地感受保尔这 一无产阶级英雄形象，同时也引发了自己对理想、信念的 认识与追求，认识到要树远志，为社会做贡献。 我的分享： 阅读书目 《经典常谈》 阅读方法 选择性阅读：一种理性、目的性很强的阅读方法，它往往 和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。 方法分享 　 　 　 二、阅读（４０分）