内容正文:
书
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!"!!!!"!# 学年度八年级下册第三次自测题
语%文
!本试卷满分为 !#& 分"考试用时为 !#& 分钟#
一!积累运用"$& 分#
!'默写古诗文# !共 !& 分# 答对一句得 ! 分$满分不超过 !& 分"
!!" $胡为乎泥中% !&式微'"
!#"参差荇菜$左右流之# 窈窕淑女$ # !&关雎'"
!$" $ $无论魏晋# !陶渊明
&桃花源记'"
!("(秋水伊人)这个成语出自&诗经'$原文是*蒹葭苍苍$白露为
霜# $ #
!)"柳宗元&小石潭记'中$描写游玩时的凄凉感受的句子是*
$ #
!""读诗$让人饱览祖国的大好河山# 王勃&送杜少府之任蜀州'中
的( $ )$为我们徐徐展开
从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷+孟浩然&望洞庭湖赠张丞相'中
的( $ )$以水汽蒸腾,波
涛汹涌的洞庭湖景象震撼着我们的心灵#
#!根据拼音写出相应的词语# !( 分"
!!"还在"#$%&'$(!%%%"中的婴儿$就已开始担惊受怕#
!#"杀死了人$又不敢承认$还要)*+#,!%%%"人--
!$")年过去了$在这期间$整个世界-.%'.%&/012!%%%%%%"#
!("中国学生往往念功课成绩很好$考试都得近一百分$但是在研究
工作中需要拿主意时$就常常'345267897:!%%%%%"了#
$'下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是!%%"!$ 分"
*'一个民族对待弱小者的态度$恰恰检视着国民素质的高贵或者
卑劣
!!
#
+'香味在风雪中早就散了$但是我们的想象中还萦绕
!!
着那种丰富的
味道#
,'伯颜本以为来者应当卑躬屈膝,俯首称臣$没想到文天祥不卑不
亢,强词夺理
!!!!
#
-'诗画相辅相成
!!!!
$简洁的线条和独到的诗句将诗人的生命体验与情
感一道呈现#
('下列对病句的修改不正确的一项是!%%"!$ 分"
*'中国经济能否实现结构转型升级以及实体经济的二次振兴$很大
程度上取决于制造业的高质量发展# !将$能否%改为$能够%#
+'食用巧克力虽然能够提高大脑的工作速度和记忆力$而且每周至
少食用一次巧克力还可以提高大脑的认知能力# !将$虽然%改
为$不但%#
,'生态环境局要求各督察组再接再厉$继续保持蓬勃的朝气,昂扬
的锐气和无畏的勇气$加大进一步督察力度# !$加大%与$进一
步%互换位置#
-'几个单位的先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语$却让与
会人员为之动容# !将$虽然%调至$几个%前#
)'为了让学生进一步了解红色文化$培养正确的价值观$学校开展了
以(传承红色精神)为主题的综合性学习活动$请你参加并完成下面
的任务# !!& 分"
!!"红色精神支撑着百年来的奋斗历程# 在红色精神的指引下$我
们的国家变得光明,强大# 下面是一段赞颂祖国的语段$请仿照
前后文将它补充完整# !# 分"
我的祖国"可爱的中国& 我自豪你的刚毅"历经风霜雨雪'
跨越艰难岁月(%%%%%%%"%%%%%%%%%%%%(
我自豪你的精神"改革勇往直前'开放气势磅礴)
!#"某同学为活动写了一副对联$上联是(百载英雄凝碧血)$请选
出适合的下联!%%"!# 分"
*'神州大地展新姿%%%%%%+'精卫无穷填海心
,'千秋日月映朱颜%%%%%%-'革命先辈留英名
!$"八年级的同学们阅读了&钢铁是怎样炼成的'这本红色经典$下
面是某位同学对保尔成长经历的梳理$请你补全# !$ 分"
人生阶段
阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
退学 参军 筑路 著书
成长经历
!
%
%)
与波兰白军
的斗争中腿
受伤并染上
伤寒(加入骑
兵部队"战斗
中被炮弹炸
伤(被繁重紧
张的肃反工
作击倒)
筑路 过 程
中感 染 伤
寒和肺炎"
最终 导 致
保尔" %
%)
完 成 著 作
*
#
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% % % %
%%%+并
成功出版"
开始 了 新
的生活)
!("(一千个读者就有一千个哈姆莱特#)下面是甲,乙两人对红色
经典&钢铁是怎样炼成的'主人公保尔的看法$你更赞同谁的观
点% 请结合小说具体内容阐述你的看法和理由# !$ 分"
甲*他是一位革命英雄) 但他更多的是自己时代价值观念的盲
从者,按时代强大指令来生活和奋斗"身不由己地陷入一种极度
亢奋的狂热里) 他只属于他的时代)
乙*他是一位生命英雄) 在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣
战"从不向困难妥协) 他是一个具有永恒生命力的英雄形象)
我赞同%%%%$理由是* %
%
二!阅读"(& 分#
!一"阅读下面的文字$完成 " .!& 题# !!) 分"
$甲%
大道之行也"天下为公) 选贤与
!
能"讲信修睦) 故人不独亲其亲"
不独子其子"使老有所终"壮有所用"幼有所长"矜'