第六单元碳和碳的氧化物单元练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．下列实验方案中，设计合理的是 A．实验室常用稀硫酸和块状石灰石制取二氧化碳 B．用燃烧木炭的方法制备净的二氧化碳气体 C．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和氧气 2．打雷闪电时，空气中有极少的氧气变为臭氧，下列说法正确的是（        ） A．该变化是物理变化 B．该变化不是化学变化 C．氧气和臭氧是同一种物质 D．氧气和臭氧是不同的物质 3．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃 B．木炭具有吸附性，可用作燃料 C．氮气化学性质稳定，用作保护气 D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥 4．中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（　　） A．炭雕摆设要远离火种    B．炭雕艺术品可以长久保存 C．炭雕是轻质透明的固体    D．炭雕能吸附室内有害气体 5．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A．水中通入二氧化碳后仍为无色，说明二氧化碳与水未发生反应 B．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．空气中二氧化碳含量达6%以上会致人死亡，说明二氧化碳有毒 D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 6．下列对二氧化碳和一氧化碳有关知识的归纳整理中，合理的是 A．它们的分子都由碳原子和氧原子构成 B．它们都有毒 C．它们都有可燃性 D．它们都能用于冶炼金属 7．下列有关现象和说法的解释，错误的是 A．一滴水中约有1.67×1021个水分子：分子的体积很小 B．金刚石和石墨的硬度不同：碳原子排列方式不同 C．锌粒和稀硫酸反应可制取氢气：稀硫酸中有氢分子 D．4g氢气和32g氧气反应可生成36g水：该反应符合质量守恒定律 8．下列是有关二氧化碳和一氧化碳的归纳和整理，其中合理的是 A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成的 B．CO2和CO都属于空气污染物 C．CO2和CO都有可燃性 D．CO2和CO都能用于灭火 9．下列实验现象的描述正确的是 A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．碳还原氧化铜实验中黑色固体变成了铜 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 10．下列有关物质性质与对应用途的说法，错误的是 A．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃 B．石墨具有优良的导电性能，可用来作电极 C．氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应 D．活性炭有吸附性，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖 11．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 C．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质又利用了化学性质 D．稀有气体用于制霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 12．石墨，深灰色，质软；金刚石，无色透明，硬度很大。它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 A．构成它们的原子的排列方式不同 B．构成它们的原子的大小不同 C．构成它们的原子不同 D．构成它们的原子数量不同 13．下列有关空气中各成分的说法，不正确的是 A．液氦可用作制冷剂 B．氦气可用于制造低温环境 C．氧气可用作火箭发射的燃料 D．二氧化碳是一种温室气体 二、填空题 14．在氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等四种气体中选择适当的物质填空。（用化学式表示）最清洁的燃料是 ；有剧毒的气体是 ；能灭火的气体是 ；能支持燃烧的气体是 15．化学用语国际通用的化学语言，请你用适当化学用语填空： (1)占空气总体积0.03%且导致温室效应的气体是 。 (2)探空气球中常填充的安全气体是 。 (3)硫酸铜中的阴离子 。 (4)2个铝离子 。 16．小明网购金鱼时，暖心的商家附赠了一包增氧颗粒（如图），其有效成分为过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）。 （1）过碳酸钠溶于水时分解为过氧化氢和碳酸钠，过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为 。 （2）向增氧颗粒上滴加稀盐酸，有大量气泡产生，检验该气体为二氧化碳的操作是 。 17．根据如图装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ，用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡 放出时，开始收集。 （3）某同学用生活用品设计如图“微型”实验装置用以进行二氧化碳的性质实验。 ①如果G处