5.16-9的乘法口诀（同步练习）-二年级数学上册课后分层作业（北京版）

5.1 6-9的乘法口诀（同步练习） 一、填空题 1．在（  ）里填数． 3×6+5×6=( )×6=( ) 3×4+6×4=( )×4=( ) 5×4+4×4=( )×4=( ) 8×2+2×2=( )×2=( ) 2．有1排桌子，每排有6张，一共有( )张桌子。有2排桌子，一排有6张，另一排有5张，一共有( )张桌子。 3．括号里最大能填几？ 8×( )＜( )×5＜37 6×( )＜56＞( )×8 4．一个因数是7，另一个因数是5，积是（   ）． 二、判断题 5．用乘法口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。( ) 6．8×5和5×8的积相同乘法口诀也相同。( ) 7．一个因数是8，另一个因数是9，积是72。( ) 8．9个4相加的和是13。     ( ) 三、选择题 9．“8×8＝7×8＋（    ）”，在（    ）里应填的数是（    ）。 A．3 B．8 C．5 10．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（    ）个。 A．24 B．25   C．35 11．一个文具盒6元钱，买5个一共要(　　)元钱． A．11 B．20 C．30 12．3个6相加，和是（    ）。 A．18 B．25 C．30 四、计算 13．口算． 9×6=         9×2=       4×9= 9×1=      9×4=         9×9= 五、解答题 14．学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？ 15．巨龙运输车每次能运送8辆小轿车，巨龙车要满载3次才能把陈先生订的货运完，陈先生一共订了几辆车？   16．一块橡皮7角，丫丫买了4块橡皮，一共花了多少钱？ 17．幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了6个圣女果，8个小朋友吃了多少个圣女果？ 18．每个茶杯5元，买这些茶杯一共要花多少元？ 口答：买这些茶杯一共要花（    ）元。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 8 48 9 36 9 36 10 20 【详解】主要考查了乘法分配律，一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的（a+b）倍．根据结合律将算式转化为这个数的（a+b）倍，然后利用乘法口诀得到结果． 2． 6 11 3． 4 7 9 6 【详解】考查了学生的口算能力。 4．35 【详解】试题分析：根据乘法的意义，一个因数都是7，另一个因数是5，它们的积是7×5，据此解答． 解答：7×5=35 积是35 5．× 【详解】用乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。 故答案为：× 【点睛】乘法口诀一般可以写出两个乘法算式，即乘法口诀中前两个数分别是两个因数，而且这两个因数可以交换位置，最后的那个数是积，而乘法口诀“六六三十六”只能写出一个乘法算式。 6．√ 【分析】8×5和5×8它们都用到五八四十的乘法口诀。据此解答。 【详解】8×5＝40；5×8＝40，都用五八四十的口诀。 故答案为：√ 7．√ 【分析】把两个因数相乘，根据9的乘法口诀直接判断出积即可。 【详解】8×9＝72，原题计算正确。 故答案为：√。 【点睛】根据乘法口诀：八九七十二进行列式计算是解决本题的关键。 8．× 9．B 【分析】先将等式左边的结果计算出来。再将等式右边的乘法结果计算出来，用左边的结果减去右边乘法算式的结果就是应填的数。 【详解】8×8＝64；7×8＝56； 64＝56＋（）；64－56＝8。 在（    ）里应填的数是8。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查乘法和减法的计算。 10．B 【详解】这堆苹果的总数，应该是分得的份数乘以每份的个数，应列成乘法计算题，并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的，可以联想乘法口诀表，诸如“一一得一”、“二二得四”……；但是苹果的总数量，是比20个多，比40个少，符合条件的，只有两句口诀“五五二十五”、“六六三十六”，也就是这堆苹果可能是25个，也可能是36个，最后再观察选项，只有25个。 故答案为：B 11．C 12．A 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。 【详解】6＋6＋6＝18，乘法口诀：三六十八。 故答案为：A 13．54  18  36  9  36  81 14．9×6=54(元) 15．8×3＝24（辆） 【解析】略 16．7×4=28（角） 答：一共花了28角． 【详解】根据乘法口诀解