内容正文:
那次玩得真高兴
踢毽子
打雪仗
掰手腕
木头人
吹肥皂泡
老鹰捉小鸡
丢手绢
过山车
跳皮筋
踩影子
……
打篮球
捉蝴蝶
漂流
放鞭炮
游泳
打水仗
玩沙子
开碰碰车
爬山
露营
踩滑板
打羽毛球
摘草莓
捉虫子
(交流中)你很想了解他是怎么玩的
3
动作连一连
开始玩了
这时候!
最后
学习活动一:用上动作连一连将玩的过程写清楚,并正确使用标点符号。
8
学习活动二:用上“声音亮出来”,将快乐心情表达出来。
一声令下“开始”,我就迅速转了三圈,转得我是晕头转向,摇摇晃晃,像个醉汉似的朝目标走去。来到黑板前,我立马站住,心想:不能慌,刚才蒙眼前特意看过位置。于是,定了定神,头不由自主地向前探了探,举起手里的“鼻子”,开始左摸摸,右摸摸,怎么办?一片漆黑,什么也看不见!只能碰运气了。很快,我锁定了位置,“不对,不对,往左一点!”同桌已经忍不住在“咯咯咯”地笑了。不好,要贴歪了,我心里不住地叫着,不管了,贴!最后,我还是把鼻子贴在了人脸的外面,引得大家哈哈大笑。
心里想一想
10
学习活动三:
改:加上心里想法,修改自己的片段。
评:小组交换读,打出“快乐指数”。
11
我能这样修改:
①
①动作
②
②动作
③
③心里话
④
④声音
用上动作连一连
用上声音亮出来
用上心里想一想
我来评:
13
那次玩得真高兴
开头:
结尾:
贴 鼻 子 游 戏 开 始 了 ……
14
家长评
15
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