16 测量固体的密度-2023-2024学年八年级物理上学期重难点过关专题训练（人教版）

16 测量固体的密度 知识点讲解与点拨 1.量筒的使用 ⑴用途：直接测量液体体积（间接可测固体体积）。 ⑵使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：读数时，视线要和凹面的底部（或凸面的最高处）相平。 【间接测固体体积】 ① 往量筒注入适量的水，记录水面刻度V1 ② 将固体拴好，浸没水中，记录水面刻度V2 ③ 固体体积为 V=V2-V1 【点拨】 （1）“适量”— ① 能够让固体浸没 ② 固体浸没后，水面不超过量筒的最大测量值。 （2）不沉入水：A、针压法 （工具：量筒、水、大头针） B、沉坠法 （工具：量筒、水、细线、石块） 2.测量固体的密度 （1）原理： （2）实验器材：天平、砝码、量筒、水、细线（适用于沉入水且不吸水）石块 一般步骤：Ⅰ用天平测出石块的质量m； Ⅱ用量筒测出水的体积V1； Ⅲ用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2。 石块密度： 专题训练 一、实验题 1．小明使用天平和量筒测量石块的密度。 （1）将天平放在水平台面上，如图甲所示，是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤： 。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向 调节；    （2）用调好的天平称石块的质量，测量结果如图乙所示，则石块的质量为 g，接着他在量筒中倒入30mL的水，再将石块浸没在水中，水面位置如图丙所示，则石块的密度为 g/cm3； （3）以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有： （多选，填字母序号） A．读取量筒示数时视线俯视液面     B．先测石块的体积后测石块的质量 C．石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 2．物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。 （1）将托盘天平放置在水平台面上，游码放到标尺左端的 ，静止时指针偏右，应向 调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央。 （2）把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图所示，这些小球的总质量为 g。    （3）向量筒中加入体积为15mL的水，然后向水中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球沉入水底。投入50个小球时量筒中液面达到的位置如图所示，这些小球的总体积为 cm3。    （4）根据测量结果可知这种小球的密度为 g/cm3。 3．暑期，小伟在科技创新大赛中获奖，他想知道所获奖牌的材质，为此，设计如下实验方案。 （1）把天平放在 上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针指在如图甲所示位置，接下来的操作是 ，直至横梁在水平位置平衡；    （2）测量过程中，当天平重新平衡时，右盘中所加砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则奖牌的质量为 g； （3）在测量奖牌体积时，由于量筒口径较小，奖牌无法放入。经过思考，小伟采取了以下步骤测出了奖牌的密度。 ①向烧杯中加入适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中，并在烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图丙所示； ②把奖牌从水中取出后，将量筒中的水（体积是40mL）缓慢加入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积如图丁所示，则奖牌的体积为 ； ③算出奖牌的密度是 。小伟将测得的密度和表中数据进行对比，推测奖牌可能是 制成的（答案合理即可）。 物质 密度/（kg·m-3） 铜 铁 铝 4．为了测量一个金属零件的密度，小明进行了以下实验：    （1）实验步骤： ①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为使横梁平衡应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）； ②用天平测出零件的质量，如图乙所示； ③用量筒测出零件的体积，如图丙所示； （2）实验数据处理： 请将实验数据及计算结果填入下表。 零件质量 量筒中水的体积 量筒中水和零件总体积 零件体积 零件密度 5．2023年5月17日，我省莱州市西岭村金矿新勘查出金金属储量200t，成为国内最大单体金矿床，为研究西岭金矿矿石，小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。    （1）把天平放在水平台上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，指针的位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡； （2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲