17 测量液体的密度-2023-2024学年八年级物理上学期重难点过关专题训练（人教版）

17 测量液体的密度 知识点讲解与点拨 1.测量液体的密度 （1）原理： （2）实验器材：天平、砝码、量筒、烧杯、被测液体（盐水） 步骤：Ⅰ用天平称出装着适量盐水的烧杯的总质量，记为 m1； Ⅱ把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积，记为为V； Ⅲ用天平称出烧杯和杯中剩余盐水的总质量，记为m2； 盐水密度： 专题训练 一、实验题 1．在“用天平和量筒测量盐水的密度”实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡； （2）继续进行实验，记录数据： a．往烧杯中倒入适量盐水，测得烧杯和盐水的总质量m1为116g； b．如图乙所示，把烧杯中部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为40cm3； c．如图丙所示，测出烧杯和剩余盐水的质量m2； d．计算出盐水的密度ρ。 请在表格中的①②③位置处填写相应的数据。 烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/g·cm-3 116 ① ② 40 ③ （3）某小组在步骤b中不慎将少量盐水溅在量筒外面，这个小组测得的盐水密度会偏大还是偏小？ 2．小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想制定配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。 （1）小芳把天平放在水平台上，将 拨到标尺左端的零刻度处后，发现天平指针如图甲所示，她将天平右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡； （2）然后小芳进行了测量，步骤如下： ①用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；④根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整： 空烧杯的质量m1/g 量筒中盐水的体积V/cm3 烧杯和盐水的总质量m2/g 盐水的密度ρ/g•cm﹣3 ①30 ② ③ ④ （3）在测烧杯和盐水总质量的过程中，小丽发现放上最小砝码后，指针又如图甲所示，她接下来的操作是 使天平平衡； （4）经分析，小丽认为以上方法测出的盐水密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。为了减小误差，小丽对上述步骤进行了改进，你认为她的改进是 （填序号）。 3．如图，某研究小组合作做“测量白酒的密度”实验。    （1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的左端零刻度线后，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，此时应将横梁 的平衡螺母向 调节，直至指针恰好指向分度盘的中央刻度线时，天平才调至平衡；（以上两空都选填下列选项前的字母代号） A．左侧    B．右侧    C．任意一侧 （2）向烧杯中倒入适量的白酒后，将其放在天平的左盘，天平平衡时，所加砝码和游码位置如图丙所示，可读出烧杯和液体的总质量为 g；再将烧杯中部分白酒倒入量筒中，由图乙可读出量筒中白酒的体积为 mL；接着再测出烧杯和烧杯中剩余白酒的总质量为24.8g，于是由上述数据，可计算出白酒的密度为 g/cm3； （3）若步骤（2）白酒在倒入量筒后，有一部分白酒沾在了量筒壁上，则计算得到的白酒密度将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 4．为了测量酱油的密度，某实验小组设计并进行了如图所示的实验：    （1）实验原理 ，把天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端的零刻线处，此时发现天平的指针位置如图甲所示，这时应向 调节平衡螺母，使天平平衡； （2）将待测酱油倒入烧杯中，按图乙所示测出烧杯和酱油的总质量；将烧杯中的酱油倒一部分到量筒中，读出酱油的体积，再用天平测出剩余酱油和烧杯的总质量如图丁所示，量筒中酱油的质量为 g，由此可知酱油的密度是 kg/m3； （3）另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，经过讨论后，他们想出利用实验台上的天平、烧杯、水等物品也可以测量酱油密度，请把下面的实验步骤补充完整； ①用天平测出空烧杯的质量m0； ②在空烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ③将烧杯中的水倒出并擦干烧杯， 的总质量m2； ④酱油密度的表达式为ρ= 。（用所测的物理量和ρ水表示） 5．用天平和量筒