内容正文:
八年级物理调研测试试卷
考试时间:90分钟满分:100分
一、选择题(每题2分,共32分)
1. 如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( )
A. “水花四溅”说明发声“鱼洗”正在振动
B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生
C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
2. 常见的声现象,能够说明液体可以传播声音的是( )
A. 雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰的听到
B. 潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”的鞭炮声音
C. 站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音
D. 树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静
3. 蝙蝠能够发出超声,并能利用超声定位;大象能发出次声,并能利用次声进行交流。下列有关蝙蝠和大象发声的描述正确的是( )
A. 蝙蝠和大象发出的声音不是振动产生的
B. 在空气中,蝙蝠发出的超声比大象发出的次声传播得快
C. 人耳能够听见大象发出的次声
D. 蝙蝠发出的超声不能用于测量地球与月球之间的距离
4. 音乐,能给人带来美的享受。下列关于乐器说法正确的是( )
A. 二胡调节琴弦松紧可以改变响度
B. 吉他加大拉琴力度可以提高音调
C. 演奏同一乐曲时,笛子和小提琴的音色相同
D. 用大小不同的力击打鼓面是为了改变响度
5. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些
B. “不敢高声语,恐惊天上人”中“高”指声音的音调高
C. “余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大
D. 我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人发出声音的音色不同
6. 如图甲所示,小明将衣架悬空挂在细绳的中央,当同学用铅笔轻轻敲打衣架时,小明听到了衣架振动发出的声音,他用绕有细绳的食指堵住双耳,重复上述操作(如图乙所示),他还是听到了声音,与这个实验有关的几种说法中错误的是( )
A. 甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声
B. 甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果
C. 用大小不同的力敲打衣架时声音的响度不同
D. 用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的为了在人耳处减弱噪声
7. 下列措施可以在传播途径减小噪声的是( )
A. 在教室内安装噪声监测装置
B. 为了推销产品,商场在门口安装高音喇叭
C. 在摩托车内燃机排气管上安装消声器
D. 在教室周围植树造林
8. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙的音色、响度相同,音调不同
B. 甲、丙的音色、音调相同,响度不同
C. 乙、丁的音色,音调,响度都不同
D. 丙、丁的音色相同,音调和响度不相同
9. 2021年7月,我国南海海域,齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼,在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音,齿鲸发出的声音( )
A. 响度大、频率高 B. 响度大、频率低
C 响度小、频率高 D. 响度小、频率低
10. 有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图所示,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 治疗新冠肺炎时,医护人员必须佩戴口罩和护目镜,护目镜常常会蒙上一层“雾气”,关于“雾气”,下列说法正确的是( )
A. “雾气”的形成需要吸热
B. “雾气”是液化现象
C. “雾气”是水蒸气
D. “雾气”出现在护目镜的外侧
12. 有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入土中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。在栽种植物时,为了减慢水分蒸发,提高成活率,可将茎上的部分或全部叶片剪去,此方式使水分蒸发减慢的物理原理是( )
A. 减小蒸发面积 B. 降低液体温度
C. 减慢液体上方空气流速 D. 三者均是
13. 给体温计消毒,下列方法可行的是( )
A. 放在沸水中煮几分钟 B. 用医用酒精擦拭
C. 用酒精灯烘烤 D. 用自来水加以冲刷
14. 冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因分析正确的是( )
A. 口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的
B. 口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的
C. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的
D. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的
15. 等量的100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体造成的烫伤更严重,这是因为( )
A. 水蒸气是气体,更容易钻进人的皮肤
B. 水蒸气温度比沸水温度高
C. 水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大