内容正文:
15.1 两种电荷 同步练习
一、单选题
1.(2022秋·湖南岳阳·九年级统考期末)下列说法中正确的是( )
A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
C.与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了
D.干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体
2.(2022秋·湖南邵阳·九年级统考期末)用毛皮分别摩擦丝状塑料带和 PVC 管,然后将塑料带放在 PVC 管上方,丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中,下列说法不正确的是( )
A.塑料带、PVC 管因带了同种电荷而互相排斥
B.用摩擦的方法使 PVC 管、塑料带因得失电子而带了电
C.用摩擦的方法创造了电荷,使塑料带、PVC 管带了电
D.这种现象与验电器的工作原理相同
3.(2022秋·湖南娄底·九年级统考期末)在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”使飞起来,如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )
A.毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C.摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D.“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
4.(2022秋·湖南怀化·九年级统考期末)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球,发现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )
A.摩擦起电的实质是电子的转移
B.箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.箔片张开说明橡胶棒带电
D.通过验电器张开程度判断出橡胶棒带负电验电器
5.(2022秋·湖南娄底·九年级统考期末)摩擦产生的带电现象,在生产和生活上给人们带来了很多麻烦。下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是( )
A.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
B.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,头发很快蓬松
C.化纤布料的衣服容易吸附灰尘
D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上
6.(2022秋·湖南岳阳·九年级统考期末)“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率,它由三层构成:内层吸水层,中间过滤层,外层疏水层,则下列说法正确的是( )
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.PM2.5的弥漫是扩散现象
C.中间过滤层通过工艺带上静电,可以增强对颗粒的吸附能力
D.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
7.(2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末)甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断( )
A.甲带负电 B.乙带负电
C.乙可能不带电 D.丙带正电
8.(2022秋·湖南湘西·九年级统考期末)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被吸引,则小球( )
A.一定带正电 B.一定带负
C.可能带正电,也可能不带电 D.一定不带电
9.(2022秋·湖南娄底·九年级统考期末)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒,下列说法正确的是( )
A.靠近时,玻璃棒和橡胶棒相互排斥
B.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
C.毛皮与橡胶棒摩擦的过程中,毛皮失去了电子
D.摩擦起电创造了电荷
10.(2022秋·湖南永州·九年级统考期末)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是( )
A.塑料板是导体 B.摩擦过程中创造了电荷
C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
11.(2022秋·湖南邵阳·九年级期末)三个轻质小球悬挂时情况如图所示,已知甲带正电则乙和丙带电情况是( )
A.乙球一定带负电,丙球一定带正电
B.乙球可能不带电,丙球一定带正电
C.乙球可能不带电,丙球一定带负电
D.乙球一定带负电,丙球一定带负电
12.(2022秋·湖南长沙·九年级期末)关于电现象,下列说法正确的是( )
A.同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
B.带电的物体能够吸引不带电轻小物体
C.塑料管、陶瓷球、橡胶垫、铁丝都是绝缘体
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷
13.(2022秋·湖南株洲·九年级统考期末)如图所示,气球在头发上摩擦几下,头发就随着气球飘起来,下列说法正确的是( )
A.气球和头发摩擦创造了电荷
B.气