13.2 内能 同步练习 2022－2023学年上学期湖南省各地九年级物理期末试题选编

13.2 内能 同步练习 一、单选题 1．（2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体放出热量，其内能一定减少、温度一定降低 B．热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．把热汤倒入碗中，碗变热是通过热传递的方式改变了它的内能 D．冰在熔化过程中，其温度保持不变，内能也不变 2．（2022秋·湖南永州·九年级统考期末）下列说法正确的是（　　） A．晶体熔化时，吸热、温度不变，内能不变 B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．物体的温度越高，含有的热量越多 D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和 3．（2022秋·湖南常德·九年级期末）下列说法中正确的是（　　） A．物体的机械能越大，内能就越大 B．物体的机械能为零，内能也为零 C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零 D．温度相同的物体，内能一定相等 4．（2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末）按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　） A．温度越高，分子运动越快 B．温度越高，分子体积越大 C．温度越高，分子间隔越小 D．温度越高，分子质量越小 5．（2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末）下列过程中，物体内能改变的方式与其他三项不同的是（　　） A．把铁丝反复弯折，弯折处的温度越来越高 B．云中的小冰粒下落过程中温度越来越高，变成了雨滴 C．火箭发射过程中外壳与大气摩擦后温度越来越高 D．放在热水里的汤勺，一会儿变热了 6．（2022秋·湖南娄底·九年级期末）下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（　　） A．流星在空气中高速下落，发出光和热 B．铁片在室外被太阳晒热 C．两手相互摩擦，手心发热 D．锯木头时，锯条变得烫手 7．（2022秋·湖南邵阳·九年级统考期末）下列实例中，通过做功改变内能的是（　　） A．用热水袋取暖 B．搓手取暖 C．吃雪糕解暑 D．用燃气炉烧水 8．（2022秋·湖南株洲·九年级统考期末）如图所示的四个实例中，在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是（　　） A． 搓手取暖 B． 烧煮食物 C． 臀部感觉发热 D． 瓶塞冲出 9．（2022秋·湖南邵阳·九年级统考期末）如图，下列实例中，属于通过做功的方式使物体内能增大的是（　　） A． 饮料加冰，饮料内能改变 B． 锯木头，锯条内能改变 C． 塞子冲出去，水蒸气内能改变 D． 炒菜，菜内能改变 10．（2022秋·湖南湘潭·九年级统考期末）下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是（　　） A．用冰袋降温 B．跑步使身体变得暖和 C．锯木头时，锯条变热 D．反复弯折铁丝，弯折处变热 11．（2022秋·湖南永州·九年级统考期末）在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是 A．给自行车打气时，气筒壁会发热 B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气 C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气 D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高 12．（2022秋·湖南常德·九年级统考期末）下列成语描述的现象中，与“冬天搓手使手暖和”改变物体内能方式相同的是（　　） A．炙手可热 B．扬汤止沸 C．滴水成冰 D．钻木取火 13．（2022秋·湖南邵阳·九年级统考期末）冬天我们通常采用向手“哈气”和两手“相搓”的方法使手暖和一些，这两种取暖方式（　　） A．都是通过做功取暖 B．都是通过热传递取暖 C．“哈气”是通过热传递取暖，“搓手”是通过做功取暖 D．“搓手”是通过热传递取暖，“哈气”是通过做功取暖 14．（2022秋·湖南长沙·九年级统考期末）在透明塑料盒的底部钻一小孔，将电子点火器的点火端塞进孔中（密封不漏气），如图所示，打开塑料盒盖，向盒中滴入几滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按下电子点火器的点火按钮。关于实验的现象和分析，下列说法错误的是（   ） A．按下点火按钮后，随着“呼”的一声响，盒盖飞出去了 B．盒盖的飞出是由于酒精燃烧后产生的燃气做功所致 C．酒精燃烧，燃气对盒盖做功后，燃气内能减小，温度升高 D．酒精燃烧产生的燃气对盒盖做功，盒盖的机械能增加 15．（2022秋·湖南常德·九年级统考期中）下列现象和推断不符合实际的是（　　） A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动 B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力 C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高 D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低 16．（2022秋·湖南怀化·九年级统考期末）关于热现象，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越低，分子运动越剧烈