第3单元曲苑天地——《布谷鸟儿咕咕叫》 课件 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

3.4 布谷鸟儿咕咕叫 1 学习目标 1.通过聆听、学习歌曲，激发学生对自然和小动物的热爱之情。 2.通过聆听法、讲授法、小组合作探究法，提升学生欣赏能力。 3.掌握四川清音的风格特点。并能自击鼓板哼唱。 《布谷鸟儿咕咕叫》是一首反映现代生活题材的清音曲目。早春二月田间的麦苗已经提前含苞，荞子也已成熟，万象更新，描绘了一幅农村建设欣欣向荣的图画，表达了新时代农民的喜悦心情。演唱者李月秋将她的“哈哈腔”表现得淋漓尽致、活泼俏丽，极富艺术感染力。 作品介绍 3 早期称“唱小曲”、“唱小调”，又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”或“唱琵琶”。本世纪50年代以后才定名为“四川清音”。它用四川方言演唱，流行于以成都为中心的城市与农村，以及长江沿岸的水陆码头。四川清音是由明、清的时调小曲及四川民歌发展而成。音乐十分丰富，计100多支曲牌。 四川清音简介 4 四川清音是四川民间颇为流行的一种曲艺形式，属于歌唱体牌子曲类的说唱艺术形式。伴奏乐器有琵琶、二胡、竹鼓、檀板等，其中竹鼓是其特有的伴奏乐器。表演时女演员一人独唱，右手击竹鼓，左手击檀板，自击自唱。清音演唱中的“哈哈腔”和“舌尖弹音”是其特色。 四川清音 最初多由女演员一人在茶馆书场表演。新中国成立后四川清音进入剧场舞台，改坐唱为站唱，并有对唱、合唱或独唱加伴等形式。表演时演员左手打檀板，右手用筷子敲击竹鼓以控制节奏及演唱速度，伴奏乐器有檀板、竹节鼓、琵琶、月琴、二胡、高胡等。四川清音音乐曲牌十分丰富，结构形式有单体、联曲体和板腔体。在润腔方面运用“哈哈腔”和“舌尖弹音”是其突出的特点。 演出形式 6 布谷鸟，杜鹃科杜鹃属动物，《世界自然保护联盟》(IUCN)无危(LC)物种。布谷鸟分布在中国、印度、尼泊尔、缅甸、泰国等地区，常栖息于山地、丘陵和平原地带的森林中。幼鸟头顶、后颈、背及翅为黑褐色，各羽均具白色端缘，形成鳞状斑，以头、颈、上背为细密，下背和两翅较疏阔，性孤独，常单独活动。 杜鹃鸟的象征意义 在中国民间传说中，尤其在黄河流域、华北华中、东北西北，杜鹃的文化含义则不同，其叫声听似“布谷布谷”，含有劝农、知时、勤劳等正面意义。有“映山花红柳河荫，杜鹃知时劝农勤”的说法。同时，它那“惯作悲啼”的鸣叫，能使许多愁肠百结的人心酸肠断。自唐代以后，杜鹃鸟就被汉族称为“冤禽”、“悲鸟”、“怨鸟”，无数文人墨客为其吟咏诉冤。天长日久，杜鹃鸟被推上了“文化鸟”的宝座，定位为一种可怜、哀惋、纯洁、至诚、悲愁的象征。 以布谷鸟的鸣叫来比喻春耕大忙的开始，预兆农村即将出现的丰收景象。旋律取材于民歌《鲜花调》。虽然句式结构、调式主音等仍与原民歌基本相同，但由于与四川方言紧密结合，旋律加花发展，并运用了灵活轻巧的“哈哈腔”唱法，从而使之更具四川清音的特点。 哈哈腔——跳跃式的连续顿音唱法。 《布谷鸟儿咕咕叫》 10 作品赏析 1. 歌曲的情绪和速度是怎样的? 小组回答：情绪是欢快的，速度是稍快的。 11 2. 歌曲属于什么体裁? 小组回答：四川清音：早期称“唱小曲”，“唱小调”又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”“唱琵琶”。本世纪五十年代以后才定为“四川清音”。它用四川方言演唱，流行于以成都为中心的城市与农村，以及长江沿岸的水陆码头。它是由明清时调小曲及四川民歌发展而成的。 3.体会歌曲描述了什么内容?表现了这样的情感? 小组回答：是描写布谷鸟在山谷中咕咕叫的场景，表达了对自然和动物的热爱之情 4.欣赏歌曲感受歌曲中感受四川清音的旋律特点？ 小组回答：延音线、波音、倚音、顿音，更能凸显四川清音的风格特点，跳跃式的连续顿音唱法也是其重要写作手法之一。 老师逐句教唱歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。 15 1.请唱一唱歌曲蓝色部分，感受四川清音的风格韵味。 2.请部分同学学敲“竹板”和“竹鼓”(或自制乐器)为歌曲伴奏。 课堂练习 16 谢 谢！ 17 $$