第三章 指数运算与指数函数-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一数学必修(第一册)同步课堂高效讲义配套课件(北师大版)

2023-11-03
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内容正文:

数学·必修·第一册 第三章 指数运算与指数函数 §1 指数幂的拓展 高效导学第一步 预习教材新知, 落实必备知识 正数a 正整数m,n bn=am a 0 没有意义 课堂互动探究, 培优关键能力 高效导学第二步 [课程标准] 通过对有理数指数幂aeq \s\up6(\f(m,n))(a>0,且a≠1;m,n为整数,且n>0)、实数指数幂ax(a>0,且a≠1;x∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程. 一、正分数指数幂 给定______和____________(n>1,且m,n互素),若存在唯一的正数b,使得____________,则称b为__的eq \f(m,n)次幂,记作b= ,这就是正分数指数幂. 二、分数指数幂 分数指数幂 正分数指数幂 规定:=eq \r(n,am)(a>0,m,n∈N*,且n>1) 负分数指数幂 规定: (a>0,m,n∈N*,且n>1) 0的分数指数幂 0的正分数指数幂等于__,0的负分数指数幂________ 想一想:根式与分数指数幂有什么关系? 提示: eq \r(n,am)= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a>0,m,n∈N+,且n>1)). 【基点小试】 1.计算等于(   ) A.9 B.3 C.±3 D.-3 解析:由35=243,得=3. 答案:B. 2.若b-3n=5m(m,n∈N+),则b=(   ) 答案:B 3.用分数指数幂表示下列各式(式中a>0), (1)eq \r(a3)=________;(2)eq \f(1,\r(3,a5))=________. 解析: 答案: 4.若-1<x<2,化简 eq \r(x2-4x+4)-eq \r(x2+2x+1). 解:原式= eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-2))\s\up12(2))-eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))\s\up12(2))=|x-2|-|x+1|. ∵-1<x<2,∴x+1>0,x-2<0, ∴原式=2-x-x-1=1-2x. 题型一 根式的化简与求值 例1.化简: (1)eq \r(n,(x-π)n)(x<π,n∈N*); (2)eq \r(4,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+2))\s\up12(4)). 解:(1)∵x<π,∴x-π<0. 当n为偶数时, eq \r(n,(x-π)n)=|x-π|=π-x; 当n为奇数时, eq \r(n,(x-π)n)=x-π. 综上可知, eq \r(n,(x-π)n)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(π-x,n为偶数,n∈N*,,x-π,n为奇数,n∈N*.)) (2)eq \r(4,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+2))\s\up12(4))=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x+2))=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+2,x≥-2,,-x-2,x<-2.)) [总结]  正确区分eq \r(n,an)与eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(n,a))) eq \s\up12(n) (1)eq \r(n,an)表示a的n次方的n次方根,而eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(n,a))) eq \s\up12(n)表示a的n次方根的n次方,因此从运算角度看,运算顺序不同. (2)运算结果不同 ①eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(n,a))) eq \s\up12(n)=a.②eq \r(n,an)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a,n为奇数,,|a|,n为偶数.)) 【练一练】 1.若xy≠0,则使eq \r(4x2y2)=-2xy成立的条件可能是(   ) A.x>0,y>0 B.x>0,y<0 C.x≥0,y≥0 D.x<0,y<0 解析:∵eq \r(4x2y2)=2|xy|=-2xy,∴xy≤0.又∵xy≠0,∴xy<0,故选B. 答案:B 2.若eq \r((2a-1)2)=eq \r(3,(1-2a)3),则实数a的取值范围为________. 解析:eq \r((2a-1)2)=|2a-1|,eq \r(3,(1-2a)3)=1-2a.因为|2a-1|=1-2a,故2a-1≤0,所以a≤eq \f(1,2). 答案:eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2))) 题型二 根式与分数指数幂的互化 例2.(1)可化为(   )

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